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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드 정신분석이론의 주요개념
I. 지형학적 모
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유아기에 자율성과 인지ㆍ사회적 유능성을 증진시키는 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강문희 외 공저(2007), 현대사회와 아동, 시그마프레스
2. 이현림 외 공저(2006), 인간발달과 교육, 교육과학사
3. 강봉규 외 공저(2006), 교사를 위한 아동발
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유아 보육법에는 보육시설의 설치에 관한 조항이 규정되어있다.
참고문헌
성영혜 외, 현대사회와 가족복지. 숙명여대출판부, 1997
강학중 외, 맞벌이 남편의 가사 및 자녀돌봄 분담을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 한국가족관계학회
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교육과학사 / 2016 I. 정서의 정의
II. 정서의 기능
III. 정서의 측정
IV. 정서의 발달과정
1. 영아기 정서발달
1) 정서발달의 예정표
2) 울음
3) 미소
4) 낯선 사람에 대한 불안
5) 사회적 참조
2. 유아기 정서발달
V. 정서지능
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4) 9~12개월
5) 2~3세
나. 영아기 정서의 유형
1) 떼쓰기
2) 분노
3) 불안
4) 공포
II. 유아기
1. 정서의 이해 능력
2. 정서의 규제 능력
3. 유아기의 기본적인 정서
1) 사랑과 애정
2) 공포와 불안
3) 화
III. 아동기
* 참고문헌
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유아기에 자율성과 인지ㆍ사회적 유능성을 증진시키는 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강문희 외 공저(2007), 현대사회와 아동, 시그마프레스
2. 이현림 외 공저(2006), 인간발달과 교육, 교육과학사
3. 강봉규 외 공저(2006), 교사를 위한 아동발
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성신여대 교육대학원 석사학위 논문.
문경주(2004). 청소년기 자율성 욕구와 부모 허용 간 불일치가 우울 및 일탈행동에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 심리학과.
최은영. 청소년 비행 및 약물 중독 상담. 학지사.
한국 청소년 상담원 홈페이
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Education, London:Routledge
and Kegompaul
Shaffer. L.F. The Psycology of Adjustment, N.Y., Hougton Mifflin. 1936.
Short, Jr.J.F., Gang Delinquency and Delinquent subculture,
Harper & Row, N.Y., 1960.
Sutherland, Edwin H.and Donald R. Cressey, Principles of Criminology,
7th ed., Philadelphia:
J.B.
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유아발달의 이해, 신정
10. 이희자 외 공저(2006), 아동발달, 양서원
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 정원식 저(2005), 인간과 교육, 교육과학사
13. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
14. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과
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