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과학 영역
▷ 어린이집 주변의 여름과 가을 풍경 사진을 보고 이야기해요 ▷ 바람을 만들어요
음률영역
▷ ‘가을바람’ 노래부르기 ▷ 가을 음악을 들으며 스카프로 춤을 춰요
대소집단활동
<율동>
밀과 보리가 자란다
<이야기나누기&
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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2005)
-네이버 백과사전 (http://100.naver.com) 1. 문제의 제기
2. 장애의 개념과 유형 그리고 장애이데올로기
3. 한국장애인복지정책의 현황과 문제점
4. 장애인복지정책의 새로운 방향 설정
5. 장애인복지정책의 전망
■ 참고문헌
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교육의 확대와 다양화
▶ 문제점
- 장애로 인한 취업의 어려움
- 낮은 교육수준
▶ 과제
- 재택 장애아동 학교교육을 지원
- 유아 특수교육을 지원
- 모든 유, 초, 중, 고등학교에 특수학급 증설
- 교육방법의 다양화와 개선
11) 장애아동을 위한
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교육 프로그램 / 윤점룡 / 국립특수교육원
장애인 복지론 / 문선화 외 5명 / 양서원
가족문제와 복지 / 이영숙 외 2명 / 도서출판 신정
아동 복지론 / 김성경 외 2명 / 양서원
장애인 복지의 이해 / 강영실 / 도서출판 신정
가족 복지론 / 한국여성
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학과를 나오는 것이 실속 있다는 실용주의적인 사고방식이 지배하게 되었다. 이러한 추세라면 기존의 명문대학위주의 대학 서열화 풍토도 사라질 수 있다고 본다.
결국 일반인들의 교육관을 바꾸는 데 가장 중요한 역할을 하는 것은 취업의
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한국시각장애인연합회 강원도지부 강릉시 지회장을 비롯한 유공자들이 각종 훈ㆍ포장을 받았다. *장애인 복지시설의 개념
*장애인 복지시설의 필요성
⇨ 장애인 복지시설의 과제 포함
*선진국과 우리나라의 장애
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유아복지의 이론과 실제」 서울:형설출판사. 1999.
·복지연구회. 「현대아동복지론」 서울:한국복지정책연구소. 1984.
·주정일, 이소희. 「아동복지학」 서울:교문사. 1995.
·이석무. 「아동보육사업 경영경제론」 서울:혜화당. 1995.
·박혜자. "
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교육대상 연령의 장애인에게 실시되는 것이며, 물론 교육과정 속에 재활서비스를 수반하기도 하지만 일반적으로 재활서비스를 받기 이전의 단계로 볼 수 있다. 두번째로 인간과 동물의 행동을 과학적으로 연구하는 학문인 심리학이나 내담
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과학 영역
▷ 요리 : 찹쌀 주먹밥 ▷ 태극기 관찰하기
음률영역
▷ ‘태극기’ 부르기 ▷ 애국가 부르기
대소집단활동
<이야기 나누기>
우리나라를
나타내는 것
<창의 영여>
The Honey bee Maya
<신체게임>
무궁화 꽃이 피었습니다
<
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