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이러닝 서비스의 스마트화
1.5분이내의 학습 콘텐츠 활성화
2.SNS기반의 협력학습 서비스
3.자기주도형 학습 서비스
스마트러닝의 등장배경
1.이러닝의 학습효과적 한계
2.이러닝 시장의 낙후성
3.스마트기기와 기술의 확산
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서비스를 식별하고, 경쟁사의 제품과 차별화하기 위해 사용되는 명칭, 용어, 기호, 상징, 디자인, 그리고 이들의 조합을 말한다. Brand는 판매업자나 제조업자를 확인규명해 준다. Brand는 명칭, 등록상표, 로고 또는 다른 기타 상징이 될 수 있다.
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이러닝, 2004 한국교육공학회 이러닝 학술세미나, 2004
강윤정 - e-learning 환경에서의 학생지원 서비스에 관한 연구, 2003
배형기 - e-Learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사, 2005
이인숙 - e러닝, 2002
양혜경 외 - e-러닝의 이해, 한국교육학술정보원
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서비스
www.keris.or.kr/ 한국교육학술정보원
http://www.seri.org 삼성경제연구소
삼성인력개발원(SHRDC) 1. E-learning 이란?
2. E-learning 의 등장배경
3. E-learning 의 파급효과 및 이용현황
4. E-learning 의 장단점
5. E-learning 의 비전 과 미래
6. 자료출처
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이러닝이 가지는 훌륭한 장점이라 할 수 있는데 이것은 오히려 이러한 환경에 노출되지 못하는 학습자의 기회 불균등이라는 문제를 발생시킬 수 있기 때문이다. 예를 들어 노인학습자를 위한 컴퓨터 교육과 같은 재사회화 서비스는 그들이
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