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발달 이론
1. 제1단계(0-1세)
2. 제2단계(1-3세)
3. 제3단계(3-5세)
4. 제4단계(5-12세)
5. 제5단계(청소년기)
Ⅵ. 아동발달 촉진 생활 지도
1. 지적 발달을 돕는 지도
2. 창의력의 육성을 위한 지도
3. 정서적 안정을 위한 지도
4. 사회적 태도의
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발달 단계별 특성과 문제 해결에 있어서 매우 중요한 실천적 근거를 제공한다 할 수 있다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
1.1. 구강기
1.2. 항문기
1.3. 남근기
1.4. 잠재기
1.5. 성기기
2. 에릭슨의 심리사회
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에릭슨은 자아를 성격의 자율적 구조로 보았는데, 이는 자아란 원초아로 분화된 것이 아니라 그 자체로 형성되며 환경에 대한 적극적이고 창조적으로 대응한다는 것이다.
프로이드의 성격발달을 심리성적 5단계로 제시했는데 발달은 생식기
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. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.10.21
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로이드의 발달단계 이론
1. 생리적 욕구와 성적 발달
2. 각 단계의 특징 및 중요성
3. 프로이드 이론의 비판
에릭슨의 발달단계 이론
1. 심리사회적 발달의 개념
2. 각 단계의 특징 및 주요 과제
3. 에릭슨 이론의 비판
두 이론
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에릭슨의 심리사회 이론
2.1. 신뢰 대 불신
2.2. 자율성 대 수치심
2.3. 주도성 대 죄책감
2.4. 근면성 대 열등감
2.5. 정체감 대 역할 혼란
3. 피아제의 인지 발달 이론
3.1. 감각운동기
3.2. 전조작기
3.3. 구체적
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프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 프로이드 이론의 평가 및 시사점
B. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에
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발달적 성격론
① Freud의 이론
② 에릭슨(Erikson)의 사회심리 발달이론
※ 프로이드와 에릭슨의 비교
Ⅲ. 건전한 성격인의 특성
①Allport의 성숙한 인간
②Rogers의 완전히 기능하는 인간
③Fromm의 샌산적인 인간
④Maslow의 자아실현의 인간
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발달 단계와 과정을 통합적으로 이해하는 데 중요한 역할을 한다. Ⅰ. 유아기의 발달 단계
1. 프로이드의 음경기 이해
2. 피아제의 전조작기 특징
3. 에릭슨의 주도성 발달
Ⅱ. 아동기의 심리적 성장
1. 프로이드의 잠복기 설명
2. 피아제
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프로이드의 정신분석 이론
1.1. 성격 구조
1.2. 발달 단계
1.3. 심리적 갈등
2. 에릭슨의 심리사회이론
2.1. 발달 단계
2.2. 심리사회적 위기
2.3. 긍정적, 부정적 결과
3. 피아제의 인지발달이론
3.1. 발달 단계
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