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성격학자들의 견해
2. 건전한 정신건강의 조건
Ⅲ. 인간서비스 영역에서 정신건강의 중요성
1. 인간서비스 영역에서의 정신건강
2. 생태체계학적 관점에서의 정신건강
1). 정신건강에 대한 생물학적 관점
2). 정신건강에 대한 심리학
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성격학자들의 견해
2. 건전한 정신건강의 조건
Ⅱ. 인간서비스 영역에서 정신건강의 중요성
1. 인간서비스 영역에서의 정신건강
2. 생태체계학적 관점에서의 정신건강
1). 정신건강에 대한 생물학적 관점
2). 정신건강에 대한 심리학
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단계적으로 일어나는 그런 단계들을 제대로 성취할 수 있도록 해야 하겠다는 생각이 든다. 또한 심리성적발달단계에서 부모가 아이의 욕구를 잘 충족시켜주고, 지나치게 충족시켜주면 안 된다. 적절히 조절을 해야 한다. 그러면 청소년 비행
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심리성적발달단계
3)개입계획 수립 및 원조과정
4)사회사업 실천의 함의
2.생태체계이론
1)생태체계이론 소개 및 인간관에 따른 분석
2)주요 개념들을 적용하여 분석
-생태도를 중심으로
3)개입계획 수립 및 원조과
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발달이론
5. 쿨리의 영상자아
6. 공자의 인격발달단계
제3절 사회화의 대행자
제4절 사회화의 결과
제5절 퍼스낼리티의 형성요인
제6절 사회화 퍼스낼리티
제4장 역할, 지위 그리고 인간
제1절 역할과 사람됨
제2절 사회적 제재와 역
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생각하게 되어 갖게 되는 성격 1. 정신분석이론
1) Freud의 생애
2) 기본가정<표 9-1>
3) 주요개념
4) 성격의 구조
5) 인간의 본능
5) 불안
6) 자아의 방어기제
7) 심리성적 발달단계
8) Freud의 연구방법
9) Freud 이론의 평가
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요약
1. 사랑과 교육
2. 사랑의 성격
3. 교육의 성격
4. 사랑을 통한 학습지도 모형
5. 친밀감과 학습지도
6. 관심과 학습지도
7. 올바른 의사결정과 학습지도
8. 실행과 학습지도
9. 자녀의 모습을 비추어주는 마법의 거울
▶ 소감
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성격의 구조) ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
1)본능(id)
2)자아(ego)
3)초자아(superego)
3. 심리성적 발달단계 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
(Libido의 변환 발달)
1)기본
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심리학”(한올출판사, 2003) 이론적 배경- 후기 Freud 학파
1. 기본개념
2. 에릭슨 이론적 배경
3. 에릭슨 이론의 특징
4. 에릭슨의 성격발달 이론의 기본원리
5. 심리사회적 발달 단계
6. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 비판
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에릭슨의 심리사회학적 성격이론 중 심리사회적 자아발달의 여덟 단계에 따른 나의 지나온 삶은 회고하여 보았는데 글을 쓰는 도중에 자연스럽게 에릭슨의 이론과 나의 경험들이 일치하는 것 같아 놀라웠다. 비록 과제이긴 하지만 이 과제를
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