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이론」, 학지사, 2012.
이당호, 정남운, 조성호, 「상담심리학의 기초」, 학지사, 2005. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하
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학습 이론의 기초
1) 행동주의 이론의 개요
1-1. 고전적 조건화의 원리
1-2. 조작적 조건화의 이해
2) 인지적 접근의 중요성
2-1. 통찰 학습의 과정
2-2. 잠재 학습의 의미
3) 사회적 관찰학습의 역할
Ⅲ. 실제 사례 분석
Ⅳ. 결론 및 개인적 소
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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합
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데 밑거름이 되도록 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
서울대학교 교육학과 임철일 교수의 교육공학 강의
임철일의 교육공학_교육공학의 기초학습이론_행동주의(1,2), 인지주의, 구성주의(1,2) 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이론은 인지 능력과 사고의 발달을 강조함으로써 개인의 내부 도구와 인지적 기능이 학습과 발달에 영향을 미친다는 점을 강조합니다. 스키너의 행동주의 이론은 외부적인 메커니즘과 환경 조건이 행동을 형성하고 변화시킨다는 점에 주안
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분석
Ⅱ. 교육에서 행동주의의 영향
1. 행동 형성 기법
2. 행동 기술 훈련의 실제
3. 부정적 행동의 교정
4. 신경성 행동의 이해
5. 운동 틱과 음성 틱의 교정
6. 특정 행동에 대한 차별 강화
7. 자폐증 치료에의 적용
8. 연습의 중요성
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학습, 강화, 유지, 약화, 제거 등에 초점을 둠
(7) 증거의 성격과 질을 중시하면서 단일사례연구를 선호 함
5) 가족치료모델이론
- 가족을 단위로 하는 치료방법으로 가족치료법은 세가지로 나눌 수 있다.
(1) 정신분석적 가족요법 : 정신분석 이
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이론
I. 파블로프의 고전적 조건화
II. 왓슨의 고전적 조건형성
III. 스키너의 조작적 조건형성이론
IV. 주요 개념
1. 강화
2. 처벌
3. 일차 강화물과 이차 강화물
4. 강화계획
5. 행동조성
6. 미신행동
7. 자극일반화
8. 자극변별
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이론과 배경을 다룬 것이다. 각 상담이론의 철학적인 배경으로 인하여 인간관의 특징과 한계를 알아내고 환경을 둘러싼 개인과 인간을 이해할 수 있는 근간이 되는 사상과 관념 등을 새롭게 이해하고 다른 이론에 병합하거나 도입하여 치료
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스키너의 행동주의적 인간관』, 문학과 지성사, 1993.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집 1. 서론
2. 본론
1) 미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험
2) 스키너 미신행동의 사례
3) 자
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