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관리를 위한 보건교육을 계획해 본 과정이 매우 의미 있다고 하루 있겠다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육
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차이는 여러 측면에서 다양하다. 보수적 견해와 급진적이고 비판적 견해에서 사회화를 바라보면 두 견해는 이에 근거하면서 사회화에 대한 인식에서부터 많은 차이가 있다. 즉, 기존사회에 적응을 사회화로 보는 보편적 성숙 견해와 기존사
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관리론, 무역경영사, 2016
이찬, 리상섭, 신제구 외 2명 저, 인적자원개발론 (HRD 이론과 실제), 양서원, 2017
윤두열 저, 인적자원관리론, 무역경영사, 2016
Richard A. Swanson 저 오헌석, 이현응 역, 인적자원개발론, 학지사 2010
김학수, 이상우 저, 인적
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관리 (장수용 지음, 시그마프레스, 2013)
신인적자원관리 (김영재 외 지음, 탑북스, 2015)
인적자원개발 이론과 실천 (장원섭 지음, 학지사, 2015) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원
2. 인적자원관리
3. 인적자원의 확보
4. 기업이 효과적인
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아낌없이 칭찬해주도록 한다. 1. 서론
2. 본론
1) 크레이머의 치료적 미술교육 이론의 주요내용
2) 크레이머의 치료적 미술교육 이론의 치료방법
3) 미술치료 적용 시 중점적으로 두어야 할 사항
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
5. 표
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이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 <목 차>
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우의 동기위계설
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 생애
2) 인간관
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관리 사정표
결제
담당
팀장
과장
부장
관장
성명
김○○
생년월일
65.00.00
사례관리자
홍길동
사정일
2014.07.15
유형
■신규 □재사정
정보제공자
ct, 둘째자녀
유형
우선
순위
제시된 욕구
이용가능한 자원(강점)
내/외적 장애물
개인수준의
욕
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동기이론』. 유엑스리뷰.
김문성 저(2011). 심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것). 휘닉스드림.
송인섭, 정미경 외 3명 저(2013) 교육심리학. 양서원.
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스.
최옥채
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맥락주의는 아동의 성장과 발달에 가족, 시설, 제도, 관습, 국가 등 아동을 둘러싼 사회와 문화의 맥락이 아동발달에 커다란 영향을 미친다고 보는 이론적 입장이다. 문화맥락주의는 인지발달을 일으키기 위한 적절한 상호작용의 요소로 발판
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이론적 기초
1) 인지학적 인간론
2) 인지학적 발달론
3) 기질론
3. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 성장리듬을 반영한 교육과정
(1) 자유놀이
(2) 아침 모임
(3) 정원에서 자유놀이
(4) 동화모
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