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교육학, 교육과학사
김성권 외(1986), 교수학습원리-김성권외, 형설출판사
박태영(2001), 교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대학교 출판부
신명희 외 3명, 교육심리학의 이해, 학지사
이홍우·유한구·장성모 저(2003), 교육과정이론, 교육과학사
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교육연구소 연구원〉 Albert Bandura
1. 행동주의와 사회학습이론
1) 학습에 관한 기본 가정
(1) 모방학습과 행동주의적 관점
(2) 학습자와 환경의 관계
(3) 학습의 결과
2. 사회학습이론
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 과정
3) 관찰학습에
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교육원
유쾌한 심리학 (박지영 저)
http://cafe.naver.com/2007et/32 네이버 카페 서론
1. 고전적 조건화의 개요
2.고전적조건화이론(파블로프 이론)의 개념
3.고전적 조건화이론의 기본요소
4.고전적 조건화이론의 학습원리
5.고전적 조건화이
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는 의미가 전체 경험에 통합된다.
5. 사회적 학습이론
(1) 사회적 학습이론의 배경
사회적 학습이론은 사람들은 다른 사람들을 관찰함으로써 배운다고 주장한다. 관찰은 사회적 상황에서 일어나기 때문에 ‘관찰적(observational)' 내지 ’사회적(s
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는 의미가 전체 경험에 통합된다.
5. 사회적 학습이론
(1) 사회적 학습이론의 배경
사회적 학습이론은 사람들은 다른 사람들을 관찰함으로써 배운다고 주장한다. 관찰은 사회적 상황에서 일어나기 때문에 ‘관찰적(observational)' 내지 ’사회적(s
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교육적인 인간관계를 기저로 함과 동시에, 진정한 인간적인 만남을 통해서 실존적 좌절을 극복할 수 있도록 생에 의미를 불어넣어 주는 것이어야 한다.
관련서적
상담심리학의 기초이론 전5권 중 제1권 / 정인석 / 1991. 9. 5. 초판 / 대왕사
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교육적 적용 및 교육적 시사점10
(2) 스키너의 학습이론(조작적 조건화)11
1) 기본개념11
2) 스키너의 조작적 조건화 실험12
3) 조작적 조건형성의 법칙12
① 효과의 법칙 (The Law of Effect)13
② 강화의 법칙 (The Law of Reinforcement)13
③ 소거의 법칙(extincti
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심리상자 열기, 에코의 서재, 2009
임창재, 『교육심리학』 서울: 학지사, 2010
임규혁(2007) : 교육심리학, 서울 : 학지사
여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2007 학습이론 중에서 고전적 조건형성과
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학습심리학: 행동과 인지(D. A. Lieberman. Learning: Behavior and cognition). 서울: 교육과학사.
이관용 외(역) (1984). 인간기억의 심리학(A. Wingfield & D. L. Byrnes. The psychology of human memory). 서울: 법문사.
이관용 외 (역) (1995). 학습의 이론(G. H. Bower, & E. R. Hilgar
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이론과 교수설계
- 행동주의
- 파블로프의 이론
- 손 다이크의 이론
- 스키너의 이론
- 교수설계에의 시사점
- 문제를 풀어 봅시다
2. 인지주의 학습이론과 교수설계
- 행동주의 VS 인지주의
- 초기의 인지주의적 접근
- 형태주의 심리학
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