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수업하는 과정 중에서 계속 수행
▶다양한 형태(객관식, 주관식, 관찰, 포트폴리오, 프로젝트, 저널 등)
⑥동료와의 상호작용을 촉진하는 환경을 제공한다.
협동학습이 구성주의의 학습원리를 적응하는데 가장 적합하다고 보는 이유는 두가지
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인지적 구성주의
2)비고스키의 사회적 구성주의
3)글레서스펠드의 급진적 구성주의
4. 구성주의자들의 교육으로의 접근
5. 구성주의 교육이론의 전제
6. 구성주의 교육이론의 핵심개념
7. 구성주의 교육이론의 두가지 학습 유형
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학습자 중심의 국어과 수업 방안』, 박이정, 2001.
정문성·김동일, 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활
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방법
◇ Schonenfele의 수학적 문제 해결력 신장을 위한 교수 방법
◇ Scardamalia ＆ Bereiter의 작문에 대한 교수 방법
Ⅵ. 교수설계의 기본 방향
Ⅶ. 인지적 도제를 활용한 수업지도안
Ⅷ. 인지적 도제 수업 모형 적용의 유의점
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구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습
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학습상황의 선택가능, 협동적 상호학습상황 제시.
자신감(Confidence) : 적정 수준의 도전감을 주면서 노력에 따라 성공할 수 있다는 자신감을 심어주는 것이 높은 동기유발 및 유지의 요소가 된다.
C-1 학습의 필요조건 제시전략 : 수업의 목표와
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구성의 사회성에 대한 인식의 결여, 학생의 인지적 능력에 대한 가치부여 소홀
<구성주의 수업모델>
3) 교육과정의 실천 - 수업과 평가
* 문제중심학습(PBL) : 구성주의의 가장 두드러진 수업
- 구성주의의 상대론적 인식론을 이론적 근거로
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구성주의 이론의 유형
(1) 인지적 구성주의
(2) 사회적 구성주의
3) 기본전제
(1) 유의미 학습
(2) 지식의 전이
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수업분위기를 일신해주고 수업효과를 높이는 요술방망이라는 생각은 바람직하지 못하다. 오히려 어른들은 이러한 새로운 환경이 가져다 줄 역작용들을 항상 관찰하고 주의를 환기시킴으로써 학습자가 비교육적 자료에 제한 없이 접근하는
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주의 학습이론:
인간주의적 학습이론(오늘날 등장)
2)행동주의 학습이론이란 과연 무엇일까?
1.행동주의 학습이론
2.행동주의 학습이론의 가정
3.고전적 조건화. 작동적 조건화. 관찰 학습이론(사회 인지론)
<고전적 조건화>
*기본원리
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