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복지실천에의 적용
2) 자아심리학이론 ………………………………………………………………………………… 3
(1) 역사적 발달과 대표학자
(2) 이론적 내용
(3) 사회복지실천에의 적용
3) 행동주의이론 …………………………………………
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이해. 서울 : 학지사.
홍봉선남미애(2000). 청소년복지론, 서울 : 양서원. 1, 청소년기의 발달특성과 심리이해
1) 청소년기의 발달 특성
2, 청소년기 발달 이론과 심리특성
1) 초기이론
2) 정신분석 이론
3) 인지발달 이론
4) 심리 사
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심리이론의 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 인지발달이론의 사회복지실천에의 적용
1. 피아제-인지발달이론의 사회복지실천에의 적용
2. 엘리스-합리적 정서행동이론의 사회복지실천에의 적용
Ⅳ. 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
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행동주의이론의 학자 및 특징
2) 행동주의이론의 주요내용 및 발달단계
6. 사회학습이론의 학자, 주요내용, 특징, 발달단계
1) 사회학습이론의 학자 및 특징
2) 사회학습이론의 주요내용 및 발달단계
7. 인지이론의 학자, 주요내용, 특
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격려나 제안은 삼가며,
치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.론 주요개념
심리 성적 발달단계
사회복지 실천에 대한 적용
분석심리이론
사회복지 실천에 대한 적용-
인본주의이론
행동주의이론
인지이론
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사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다.
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
행동주의적 학습이론은 신체적, 심리적 발달에 아
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심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9
2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10
2. 사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11
1) 사회성의 정의
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-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
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사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무리 단계 17
5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17
1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17
2) 사회성 증진
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- 용인대학교 무도 연구소.
박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰 - 대한무도학회.
배남현(2000). 요인 위해자에 대한 경호 대응방안연구, 한국체대, 사회체육대학원 석사학위.
이진우(1997). 경호활동의 이론 및 실제에 관한
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심리학의 이론과 실천 발전에 기여하겠습니다.
다섯째, 상담 전문가로서 사회적 인식 개선과 정신 건강 증진을 위한 공공 캠페인 및 교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스
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심리적 안정과 사회적 적응을 돕겠습니다. 상담 서비스를 통한 사회적 포용과 평등 증진에 앞장서며, 건강한 지역사회 조성에 기여할 것입니다.
상담자의 윤리 의식과 사회적 책임을 기반으로, 상담 대상자의 권리 보호와 비밀 유지에 철저히
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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심리적 안정과 자율성 존중을 최우선으로 하겠습니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제에 대해 항상 경계하며, 전문성을 바탕으로 윤리적 판단을 내리는 능력을 갖추고자 노력하겠습니다.
사회 전반적으로 정신건강에 대한 관심이
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심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
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