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교육 프로그램’, (영산대학교 대학원 석사학위논문, 1997), pp. 70-79
2002 년 혼인, 이혼 통계결과. 김희수. ‘성숙한 결혼 생활을 위한 교회내 예비 부부교육 프로그램’. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위 논문. 2003,
유영선. “한 몸 이룸
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교육과정 , 양서원
Lillard, P.P (1998) , 몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 , 학문사
이양숙 (2001) , 유아를 위한 몬테소리 감각교육 , 창지사
김정모 (1987),몬테쏘리교육 총론.
참고 사이트
http://www.montessoripusan.com/montessori_education.htm
http://www.bmschool.co
몬테소리 일반유치원, 유아교육 교육철학, 몬테소리 유아교육(생애와 업적, 교육철학, 교육내용, 교육방법, 일반유치원과차이, 교사역할, 장단점,,
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교육의 장*단점
장점
1)아동중심의 교육관과 교육방법의 과학화를 통해 현대 유아교육 발전의 전기 를 마련
2)아동의 성장과정과 법칙에 적합한 교육을 할 것을 주장하여 유아 교육의 과학화를 이룸
3) 아동자신이 좋아서 스스로 배우고 교정
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이룸
6) 어린이강좌
구분
교육내용
주산암산부
주판을 활용하여 수의 개념을 이해시키고 암산을 가능하게하여 수학 교과의 학습능력과 집중력 및 기억력 향상의 효과
그림과동화
상상력이 집중적으로 발달하는 유아기 시기에 필요한 관찰과
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교육기관에서 영유아들의 호기심을 불러일으킬만한 교재교구의 개발이 가장 중요한 요소라는 점을 생각해 보았다. 이러한 아동중심의 교재교구 개발이 지속적으로 진행될 때 우리사회 아동교육의 질적 향상을 이룸과 동시에 영유아들의 전
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