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생은 망하지 않는다. 인생은 언제나 도전할 수 있도록 열려 있고, 나에게는 무한한 가능성이 있다. 내가 나를 포기하지만 않는다면 이번 생은 망하지 않는다. 인생은 고작 퇴사따위로 망하지 않는다. 인생에서 우리가 가장 중요하게 여겨야 할
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, 초기성인기(친밀)이나 자아정체감형성시기에 있을 때 어떤 갈등이 존재할 수 있고, 어떤 방식으로 서로의 생애단계를 이해함으로써 갈등을 완화할 수 있을 까를 생각해본다면 보다 이번 수업에 대한 이해에 도움이 되리라 생각된다.
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-현행 초등예절교육내용에 대한 분석과 논의
1. 어린이들의 경험 및 발달 단계를 고려하지 않은 교육 내용 제시 문제
2. 예절교육내용제시의 일관성 유지문제
3. 예절교육 그 자체의 오류
V. 결론 및 제언
부록1.
부록2
※참고문헌
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이번 기회를 통하여 사티어의 의사소통 치료기법을 실제 상담에 적용하는 실습을 해볼 수 있게 되어 소중한 경험으로 생각한다. 더 많은 상담 기회와 시간이 주어진다면 여러 의사소통 가족치료법들을 실 상담에 적용해보고자 한다.
※ 참고
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생
목 욕
침상머리감기
구 강 간 호
실 습 내 용
관 찰
시 행
경험못함
확 인
* 감염예방
* 퇴원교육
가정간호
추후간호
특수검사 및 처치
* 튜버클린 반응검사
* 요 추 천 자
* 골 수 생 검
* 심 도 자 술
* 초음파 검사
* 신 생 검
* 간 생 검
* 혈 액
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