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자연주의 체육................................................P.2
5.자연주의의 영향.................................................P.4
6.자연주의 교육의 한계..........................................P.4
Ⅱ.이상주의
1.이상주의의 전개..........................................
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기본적인 가치지식을 철저하게 가르치지 못 함
대표인물
아리스토텔레스, 아퀴나스, 로크, 러셀 등
피어스, 제임스, 듀이 등 1. 자연주의 요약
2. 이상주의 요약
3. 자연주의, 이상주의 표 비교
4. 실재주의, 프래그머티즘 표 비교
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자연주의
내용
대표적인 철학자 <루소, 페스탈로치, 구츠무쓰>
교육의 목적
체육의 목적
‘에밀’에서 발육의 5단계에 적합한 자연주의적 학습과정
03 이상주의
내용
대표적인 근대 철학자 <데카르트>
체육
체육의
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역사적 배경>
고대 그리스와 로마시대
중세시대
르네상스(14C~16C)
바로크(17C)
고전주의(18C)
낭만주의(19C)
20C
우리나라
<음악교육의 철학적 근원>
자연주의
Naturalism
이상주의
Idealism
실재주의
Realism
실용주의
Pragmatism
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자연주의
2. 이상주의
3. 실재주의
4. 프래그머티즘과 교육
『현대의 고전적 교육철학』
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의(항존주의)
4. 재건주의
『현대의 비판적 교육이론』
1. 실존주의
2. 민중교육론
3. 인간주의 교육론
4. 분
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이상주의적인 미, 물질주의적인 富를 동시에 추구함으로써 그 꿈의 실현을 희망했으나, 화려한 富의 세계의 이면에 가려진 사악한 현실을 알지 못한 채 비현실적인 환상에 의해 파멸하고 만다.
Gatsby의 꿈은 American Dream의 상징이라고 할 수 있
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자연주의적 교육사상은 더욱더 가치가 있다. 우주의 모든 개별적 존재들은 자신의 힘을 창조하고 있다는 것을 느낄 것이며 이런 믿음은 이상주의의 표현일 뿐만 아니라 인간에 대한 일반적인 신뢰성, 인간의 영혼과 형이상학적 뿌리의 교육
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