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본 이 내용을 과연 요즘 사람들이 들으면 어떻게 생각할지...즉 다시 이 말을 현재에 적용해볼 경우, 요즘 사람들까지 무식하고, 산만하다고 취급해버리는 것 아닌지...하는 생각을 해보았다. 날개, 지하생활자의 수기, 벤야민의 문예이론
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  • 등록일 2010.05.02
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이상에 비추어 진실하게 묘사하는데서 표현된다고 한다. 문학 작품들은 인민들의 현실을 올바로 반영해야 하며, 인민들에게 어떻게 살며, 일하며, 투쟁할 것인가를 가르쳐 줘야 한다고 말하고 있다. ♤ \'주체문예이론\'에 입각하여 문학작품
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  • 등록일 2005.05.11
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이론적 토대를 형성하고 있다. 또 북한에서는 모든 문예의 근본이 되는 창작방법으로서 사회주의적 사실주의를 ‘현대의 유일하게 옳은 창작방법’이라고 소개하고 있다. 사회주의적 사실주의는 “혁명적인 내용, 계급적인 내용을 자기나라
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  • 등록일 2007.04.01
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문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 북한의 문예이론에서 발견되는 특징 북한 문예이론의 이론적 토대가 되는 사회주의적 사실주
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  • 등록일 2023.04.28
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문예정책에 따라 사회주의제도와 사회주의 건설에 이바지한 사회주의 문학이다. 북한의 주체사상은 당의 유일사상으로서 사상에서의 주체, 정치에서의 자주, 경제에서의 자립, 국방에서의 원칙을 표방하는데, 주체문예이론도 위와 같은 주
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  • 등록일 2006.08.30
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논문 423건

이상주의적 관념에 얽매이지 않고 해학과 풍자를 통해 현실을 인식함으로써 특유의 문학성을 확보하였다. 김유정은 강원도 지방의 토속어뿐만 아니라 서울 토종의 언어들도 풍요롭게 구사한다. 뿐만 아니라 평범한 소재의 이야기를 ‘이야
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  • 발행일 2010.02.02
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이론 1. 니이버(H. Richard Neibuhr)의 문화관 2. 웨버(Robert Webber)의 문화관 3. 쉐퍼(Francis Schaeffer)의 문화관 4. 한국 주류 기독교의 문화론: ‘낮은 울타리’와 대중문화 사탄론 III. 미디어 문화의 문제들 1. 변화(change)보다는 강화(reinforcement) 2
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  • 발행일 2010.03.18
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이론적 고찰  1. 주 5일제 수업  2. 여가의 개념 및 유형  3. 청소년 여가의 중요성 Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태  1. 10대 여가활동 참여비율 추이  2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태  3. 여가 활동에 대한 만족
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  • 발행일 2011.10.27
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이론적 실천적 움직임이었고 다른 하나는 문학과 예술 내에서 마르크스 이데올로기로서 창작하여 마르크스주의의 예술을 확립하기 위한 움직임이었다. 카프 제 조직을 둘러싼 논의는 1929년에 발표된 김두용의 논문에서 비롯되어 1930년 유월
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  • 발행일 2008.06.20
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이론 비교 연구, 2002 이준화, 현대 건축에 나타나는 불확정적 특성에 관한 연구, 대한건축학회, 2001 김태영, Chaos이론의 입장에서 본 Neo-Modernism 건축작품해석에 관한 연구, 단국대석사논문, 1996 김승순, 뉴 어바니즘, 근대적 접근인가, 탈근대
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  • 발행일 2011.11.25
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취업자료 313건

이상을 펼칠 수 있는 곳이라고 확신했기 때문이다. 담당업무분야 만큼은 최선을 다해 열심히 개발하고 발전시켜 장차 국내 최고의 권위지가 되고 싶은 것이 제 뜨거운 소망입니다. 항상 '귀사의 발전과 나의 발전'은 함께 굴러가는 수레바퀴
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  • 등록일 2009.12.09
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이론적 기초와 문학의 역사적 흐름에 대한 이해가 필요하다는 것을...(중략) 4. 졸업 후 포부 졸업 후에는 제 창작 활동을 더욱 본격적으로 시작하고, 다양한 형태의 글을 발표하는 작가로 활동하고 싶습니다. 첫 번째로, 단편 소설이나 에세이
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  • 등록일 2024.12.04
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이상적인 초등학교 교사상에 기반이 된 능력들을 중심으로 초등 교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 더욱 발전시켜 나갈 것입니다. 서울교육대학교 서울교대 수시 자소서 자기소개서 이상적인 교사상 예문 1.고등학교 재학기
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  • 등록일 2015.08.17
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문예창작 전공은 다양한 장르의 글쓰기를 통해 사람들의 감정과 생각을 표현하는 기술을 배우는 과정이었습니다. 이 과정에서 시, 소설, 에세이 등 여러 장르를 경험하며, 문학 작품의 창작뿐만 아니라 그 이론적 뒷받침도 필요함을..(중략)&nb
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  • 등록일 2024.11.27
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문예창작, 미디어문화 등 분야를 중심으로 심화된 연구를 진행하고자 하는데, 단순히 이론을 축적하는 데 그치지 않고, 사회와 소통하며 대중의 언어로 인문학을 번역하는 역할을 해내는 인문 실천가로 성장하는 것이 저의 비전이라 할 수 있
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  • 등록일 2025.07.10
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