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이스라엘은 오슬로 협정, 와이협정 등을 체결하여 양측의 평화협상에 진척을 보인바 있으나 위의 3가지 핵심쟁점에 대해서는 현재까지 합의를 이루지 못하고 있다. 동예루살렘 관할권은 이스라엘과 팔레스타인 양측의 역사 종교적 이해가 얽
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이스라엘
2. 네덜란드
3. 스위스
Ⅱ. 이스라엘
1. 개괄
1)지리
2) 기후
3) 사회·정치
4)경제
5)언어
6)인종
7) 한국과의 관계
2. 이스라엘의 힘-교육
1) 이민자 정착 프로그램
2) 고등학교까지의 이스라엘
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교육학적 해석, 연세대학교 대학원 논문, 2002.
양소희, 영재 교육기관과 일반 교육기관 아동 어머니의 교육관과 양육태도 및 영재인식에 대한 연구, 강남대학교 대학원 논문, 2007.
오달현, 대학입시정책 비교분석, 안동대학교 대학원 논문, 201
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종교와 문화」제2집 (1996. 12)
이 광린, 「개화기 관서지방과 기독교」(서울: 숭실 대학교 출판부 1983)
주 진오, 「한국사학계에서 바라본 한국기독교 교회사연구」(인터넷자료 해피 켐퍼스 다운자료, 2006), p.3. 논문요약
제 1장 서 론
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종교정책과 불법연구회의 대응, 원광대학교 원불교사상연구원
이종린(1971), 식민지민족주의의 발생요인, 동국대학교
이명화(2011), 일제 강제합병 이데올로기와 식민지교육정책, 문화체육관광부
임성모(2006), 근대 일본의 만주 인식 : 제국의식
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