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이 증진될 수 있다는 결과를 발표함으로써 창의성이 후천적 자극에 의해서 계발될 수 있다는 기초를 명확하게 제시하였다. 이러한 창의적 사고력신장에 대해 이준영은 ‘창의적 교육활동은 학습자가 중심이 되는 교육활동이 요구되며 신문
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프로그램, 융통성 있는 운영이 도입될 필요가 있다.
초등학교 4학년 어린이에게 하루 7교시로 가득 찬 시간표 및 매년 거의 다를 바 없는 독서교육의 학습 내용 구성으로는 어린이들이 `하루 수업시간이 너무 길다\', `그림 및 글쓰기 활동 등이
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이 9명이 있는 시설의 경우, 교사 3인 이외에 IEP교사를 1명 더 둘 수 있도록 했다.
IEP교사는 특수교육을 전공했거나 장애아동을 3년 이상 가르친 경력이 있는 교사에 한해서 채용할 수 있으며, 어린이집의 통합 프로그램이나 개별아동들의 교
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프로그램의 내용
자기 주도적인 독서력을 기르기 위해서는 학생 개개인이 가지고 있는 독서 흥미, 특성, 수준, 환경 등을 고려하고, 학생 상호간의 협동학습을 중심으로 각자의 생각과 느낌을 공유하여 나가면서 이야기를 깊이 이해할 수 있
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라서 발달이란 두 수준 사이의 지연이 계속적으로 연결되어 변화하는 것이다. 이러한 변화와 더불어 학습자는 훨씬 더 복잡한 개념과 기능을 학습할 수 있게 되며 어제의 잠재적 발달수준이 내일의 발달수준이 되고, 그에 따라 ZPD가 새로운 ZP
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활동 정보를 공유하며 교육활동에 적극 참여시키는 분위기가 조성되었다
Ⅸ. 재량활동 관련 제언
21세기는 세계화정보화다양화 시대이다. 이러한 사회를 주도적으로 이끌어 나갈 학생 개개인의 흥미, 적성, 진로를 고려하여 학습자 중심의 교
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이에게 말해준다.
어린이가 생활 선을 그리는 동안 상담자는 그가 그린 각 사건에 대하여 간단하게 이야기하도록 유도한다.
이러한 활동이나 어린이의 자서전에 대해 이야기하는 과정을 기록해 두면 유용하다.
2) 독서치료의 중심활동
3) 상
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이를 구하는 문제가 될 원 모양을 오려 붙이고 넓이 구하기
소수점으로 이룩된 수를 찾아 덧셈이나 곱셈 익히기
신문에서 나온 수의 자연수에서 홀수, 짝수, □의 배수, □의 약수 찾아 공책에 오려 정리하기
대칭도형의 학습에 그림이나 사
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활동하면서 어려워했던 생각주름학습지를 다른 교과에서 다루면서 지난번보다 생각의 폭이 넓어지고 어휘력이나 문장력도 나아지고 해내었다는 자신감도 가지게 되는 것 같았다.
참고문헌
김세광, 창의적 독서 활동 단기프로그램이 청소년
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활동들이 교차될 수 있도록 계획되었다는 느낌이 들었다. 교육과정을 잠깐이나마 견학하고 느낀 점은 유아들이 직접적이고 구체적인 경험을 할 수 있도록 구성되어졌다는 느낌이 든다. 유아들이 놀이를 통해 자연스럽고 자발적으로 학습을
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