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인권을 보호해야 할 것이다.
Ⅴ. 결 어
지금까지 본론에서는 이주 노동자 인권보장을 위한 국내외 기준과 우리 실정법상의 문제점을 서술해 보았다. 우리나라는 점차 이주민, 이민자의 수가 증가하고 있으며, 이는 막을 수 없는 시대의 흐름
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인권을 유린당하였으며, 법의 보호도 받지 못하고 있었다.
- 중략 -
Ⅱ. 본 론
1. 이주노동자의 인권보장을 위한 국제적 기준
유엔인권이사회에서는 특별절차로서 유엔이주민의인권에관한특별보고관이 유엔회원국에 대해 각국
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교육제도와 권리보호
3) 시사점
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오. (20점, 약술형 가능)
1) 다문화 인권
2) 다문화 감수성
3) 북한이탈주민들의 욕구
Ⅲ. 결론
참고문헌
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결혼 이주민과 하위문화 [국제결혼 피해사례, 국제결혼 대책, 국제결혼 실태, 국제결혼 여성인권, 국제결혼 여성인권 침해현황, 국제결혼 조사, 국제결혼 연구, 국제결혼 소고, 국제결혼 개요]
Ⅰ. 들어가며
≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
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인권 상황은 중요하지 않게 다뤄지는 경향이 있다. 배제되고 있는 이주노동자의 노동 현실과 인권상황을 ‘세계인권선언문’을 통해 살펴보며 인권의 측면에서 다뤄보고자 한다. 더 나아가 이주 노동자들을 재인식하면서 우리가 이들을 어
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인권 실태와 개선방안”, 전북대, 2007.
김성화, “다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구”, 가야대, 2008.
김이선, “여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제”, 한국여성개발원, 2006.
김재련, “국제결
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이주민뿐만 아니라 충주시민들에게도 확장해서 다문화적 가치관과 생활양식을 일상생활에서 실천할 수 있도록 하는 체계가 필요하다.
이때의 다문화 교육의 목표는 단지 다문화적 지식과 가치관을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 인권,
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인권센터 이상재 교육팀장이 말했다. 대부분의 외국인 이주 근로자는 한국에 오기 위해 큰돈을 지출한다. 현지 인력송출업자들에게 돈을 주고, 한국어 학습(고용허가제로 입국하는 외국인들은 한국어시험에 합격해야 한다) 비용도 만만찮다.
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이주민 권리 보호, 국제 구호 활동 등 사회적 약자와 소외계층을 위한 프로그램을 기획·운영하며, 포용적 사회 건설에 앞장서겠습니다. 또한, 국제 평화와 인권 증진을 위한 캠페인과 교육 활동을 통해 시민들의 글로벌 의식을 높이는 데 기
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이주민 교육 프로그램 운영, 지역사회 연계 활동 등을 통해 사회적 약자의 권리 보장과 자립 지원에 힘쓸 것입니다. 이와 함께 사회적 기업이나 비영리 단체와 협력하여 지속 가능한 개발 목표(SDGs) 달성에 기여할 방안을 모색하겠습니다.
교
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이주민 관련 법제도뿐만 아니라, 디지털 환경에서의 인권 문제, 기후 변화와 법의 역할 등 신흥 법적 쟁점에도 연구 범위를 확장하고자 합니다. 고려대학교의 다양한 세미나와 연구센터를 적극 활용하며, 학제 간 융합을 통해 새로운 법적 이
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이주민 등 다양한 사회적 배경을 가진 이들에게 건강 교육과 상담, 간호 중재를 제공하여 이들의 건강 증진과 사회적 통합에 기여하겠습니다. 간호를 통한 사회적 불평등 해소와 포용적 건강 환경 조성을 목표로 삼겠습니다.
윤리적 간호 실
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