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이주 여성 실태 조사 및 보건·복지 지원 정책 방안”, 서울: 보건복지부.
왕한석 외, “국제결혼 이주 여성의 언어 및 문화 적응 실태 연구: 전라북도 임실군 (및 순창군·남원시) 일원 사례 보고서”, 서울: 국립국어원. I. 프로그램 필요성
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 출산육아기 결혼이주여성을 위한 임신·출산·육아 건강관리 프로그램
“Let's go! happy mom project”
2. 사업의 필요성
1) 대상자
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이주여성)가정 자녀보호프로그램
간식비 50,000 x 8회 =400,000
프로그램 비용 300,000
700,000
소 계
6,416,250
6,360,250
56,000
관리
운영비
전기료
500,000
냉방비(에어컨) 월평균
100,000 x 3개월 = 300,000
난방비(온풍기) 월평균
100,000 x 2개월 = 200,000
500,000
전화
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가정 아동의 사회성 증진
사회기술훈련
주 1회 사회기술훈련, 내용
(1) 프로그램 주제 설명 및 동기부여
(2) 보조치료자의 자기소개 모델링
(3) 2명씩 짝 지어서 자기소개 역할극 진행 (4) 자기소개 내용, 좋았던 점, 어려웠던 점에 대해 발표 (5)
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가정 아동의 사회성이 향상된다.
사회기술훈련
사회기술훈련 진행, 아동 대상, 주 1회 60분씩 총 24회기, 사회기술훈련 프로그램, 시행, 사회 적응기능 증진을 위한 가장 기본적인 개입, 훈련을 통하여 환자들의 상호관계 능력을 향상시키는 효
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프로그램들을 이주여성에게 개방하야 하며 쉼터와 상담소의 설치가 이루어지되 지역의 특수성과 인종의 특수성을 고려하여 설치되어야겠다.
국제결혼 이주여성에 대한 폭력이 발생하였을 경우 수사와 재판의 과정에서 인권침해가 일어나지
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가정의 현황과 실태
Ⅲ. 제주 다문화가정의 문제점
1. 법․제도적 문제
2. 경제적 문제
3. 사회․문화적 문제
4. 기타 문제
Ⅳ. 제주 다문화가정의 과제
1. 정책적 과제
2. 인프라구축 과제
3. 프로그램 과제
4. 법․제도적
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프로그램에 참여해 보신 적이 있다면 어떤 프로그램에 참여해 보았습니까?
① 한국어 교실 ② 한국음식 요리 교실 ③ 문화 강좌 ④ 기타( )
9. 위의 프로그램이 지역사회에 적응하는데 어느 정도 도움이 되었습니까?
①아주 큰 도움
②큰 도움
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노동자의 근로태도와 숙련도에 대한 평가를 내리고 그 평가점수가 일정 기준 이상 되는 외국인 노동자는 본국으로 귀환 후 1년 뒤에 우선적으로 재취업의 대상이 되며 1차 노동기간과 마찬가지로 4년간의 노동기한을 주는 제도를 제안한다.
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이주여성의 현황
2. 다문화가족지원센터 현황
3. 다문화가족의 문제점
Ⅳ. 우리나라 다문화가족의 지원정책 개선방안
1. 다문화에 대한 시각의 전환
2. 체계적, 통합적 다문화가정 지원정책 추진
3. 차별화된, 맞춤형 다문화가
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(사)한국이주여성인권센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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목적을 두고 있다 하겠습니다.
4. 졸업 후 미래 계획
대학원 졸업 후에는 국내외 한국어교육 기관에서 한국어교원으로서 직접 교육 활동에 참여하고자 합니다. 특히 국내에서는 다문화 가정 아동 및 결혼이주여성 대상 프로그램에 참여하여
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가정 지원, 이주민 권리 보호, 국제 구호 활동 등 사회적 약자와 소외계층을 위한 프로그램을 기획·운영하며, 포용적 사회 건설에 앞장서겠습니다. 또한, 국제 평화와 인권 증진을 위한 캠페인과 교육 활동을 통해 시민들의 글로벌 의식을 높
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가정 현주소, 관련정책과 개선해야 할 방향
다문화 가정은 2000년대 들어서 외국인 노동자 및 결혼이주여성의 입국이 늘어나면서 우리사회 주변 가까이 정착되었으며 현재 서울시 다문화인구는 2020년 기준으로 18만명에 달합니다. 이는 서울시
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가정 지원, 이주민 교육 프로그램 운영, 지역사회 연계 활동 등을 통해 사회적 약자의 권리 보장과 자립 지원에 힘쓸 것입니다. 이와 함께 사회적 기업이나 비영리 단체와 협력하여 지속 가능한 개발 목표(SDGs) 달성에 기여할 방안을 모색하겠
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이주민, 난민 등 언어 교육에서 소외될 수 있는 집단을 대상으로 무료 교육 프로그램과 멘토링 활동을 펼치며 교육 기회의 형평성을 높이고자 합니다. 이들이 한국 사회에 원활히 적응하고 자립할 수 있도록 언어 능력뿐 아니라 생활 정보와
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