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공용어로 하자는 영어 공용어론이 제기되기에 이르렀다. 영어 공용어론이 국민적 논쟁으로 벌어지면서 이중언어 교육에 대한 관심 또한 고조되었다.
일반적으로 이중언어상용은 모국어와 제2언어를 능숙하게 사용하는 것을 가리킨다. 그리
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언어민족주의와 공용어 편력 사이, 한국프랑스학논집 제 89집 (2015. 2.) 191~220, 김병욱(경북대학교)
만국공용어 혹은 시지포스의 바위-영어 세계화와 언어 다양성의 사이, 인간환경미래 (21), 2018.10,3-39, 양세욱
‘공용어론과 언어정책’, 이중언
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공용어론과 언어정책 : 이중언어학, 이중언어학회
박병수(2001) - 언어학에서 본 영어 공용화 : 언어 생태학적 시각, 새국어생활 11.4, 국립국어연구원
복거일(1998) - 국제어 시대의 민족어, 문학과지성사
서정곤 외(2003) - 한국어가 사라진다면, 서
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1. 국어 생활의 과제
2. 언어 정책사에 나타난 언어 규범의 역할
3. 언어 정책 수립의 모형 － 프랑스식과 미국식의 조화
① 언어 순화
② 언어 부활
③ 언어 개혁
④ 언어 표준화
⑤ 어휘 현대화
(1) 프랑스어 사용
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공용어의 개념과 영어 공용어화 논쟁
고종석(1999). 『감염된 언어』. 개마고원.
김경일(2001). 『나는 오랑캐가 그립다』. 바다출판사.
김영명(2000). 『나는 고발한다』. 한겨레신문사.
민현식(2000). 「공용어론과 언어정책」. 『이중언어학』 제1
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문제
5. 문법 교육의 과제, 개념, 영역
5.1. 문법 교육의 과제
5.2. ‘문법’의 개념
5.3. 문법 교육의 영역
5.4. 문법 교육 부실의 원인
6. 문법 교육의 근거와 용도
6.1. 문법 교육 근거론
6.2 문법 교육의 용도론
참고 문헌
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인도의 산스크리트어 음운
Ⅲ. 인도의 산스크리트어 동사체계
1. 특수 라까라와 어간유형
2. 일반 라까라
3. 비정형동사들
Ⅳ. 인도의 산스크리트어 명사
Ⅴ. 인도의 중세어 음운
1. 빨리어 시대의 음운
2. 쁘라끄리
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더 제시해 보았으면 하는 것과 태국어권 이외의 언어권도 다루었더라면 비교해 볼 수 있었을텐데 하는 아쉬움이 있습니다. <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자음 체계
2. 모음 체계
3. 초분절음 체계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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연구 / 김귀훈, 순천대학교 교육대학원 [2003]
4. 영어방언의 한국어 번역방법 연구 : 사회언어학의 관점에서/
오수민, 세종대학교 대학원 [2003] 1. 서 론
2. 중세영어의 발생 배경
3. 중세 영어의 방언
4. 영어의 표준화 과정
5. 결 론
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들어가면서
Ⅱ. 본 론
1. 이민법 개혁의 배경
2. 이민법 개혁의 진행과정
3. 개정 이민법의 내용
4. 이민법 개혁 법안이 미치는 영향
5. 이민법 개혁이 이슈가 되는 이유
Ⅲ. 끝맺음
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