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관계의 심리학
1. 심리학의 인간 이해 접근에서 생물학적 접근과 인지적 접근을 설명하시오.
2. 인간관계의 분류에 있어 일차적 인간관계와 이차적 인간관계를 비교?
설명하시오.
3. Erikson의 심리사회성적발달 8단계를 설명하시오.
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 유형
I. 일차적 인간관계와 이차적 인간관계
II. 수직적 인간관계와 수평적 인간관계
III. 우호적 인간관계와 적대적 인간관계
IV. 애정중심적 인간관계와 업무중
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이차적 관계로 시작된 연인이 결혼을 하고 가정을 꾸리는 과정을 통해 가족관계를 형성하고 부모로서의 관계를 만들면서 다시 일차적 관계를 형성하게 되기도 한다. 이처럼 인간관계는 그 차원의 안에서만 생성, 변화, 소멸하는 것이 아니라
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인간관계 향상을 위한 자아개방기법에 관한 연구, 한국인간관계학회
▷ 정진선, 문미란(2011), 인간관계의 심리, 시그마프레스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간관계(대인관계)의 개념
Ⅲ. 인간관계(대인관계)의 종류
1. 일차적 인간관계와 이차적 인
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내며 서로의 신뢰와 재정을 확인해야 한다.
-친구간에는 어디에서 무엇을 하는지 서로 알고 연락해야 한다.
이러한 인간관계 탁닉형은 인간관계에서 충족시키고자 하는 심리적 목적에 따라 인간관계 의존형과 인간관계 지배형으로 나눌수
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관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및
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관계
（셀프리더십） & （대인관계）
간호대학생들의 성공적인 대학생활과 사회생활 적응을 돕고, 간호현장에서
다양한 환자와 환자가족 및 동료들과의 원만한 인간관계를 형성하며 자아
정체성을 지닌 간호사로서 성장하는데 도움을
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움직이는 기술이므로 설득하는 사람의 인간적 요소에 의해 결과가 달라지고 아울러 뛰어난 설득력을 가진 사람은 세상을 능숙하게 움직일 줄 아는 사람이기 때문이다. 앞으로 이 책은 나에게 삶에 훌륭한 방향타가 되리라는 생각이다.
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관계 유지가 강조된다....동양 문화적 관점의 이상적 인간형은 자기를 억제하고 겸양의 미덕을 갖추어 남과 더불어 조화를 이루는 사람이다(Hofstede, 1995).
외국인 교사들이 인식하기에, 한국의 부모들과 학원 경영자들은 지나치게 교수활동에
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인간관계보다 성적 향상만을 추구하는 학부모들의바람도 학교 폭력을 일으키는 하나의 이유가 될 수 있는데 교육 당국은 보다 면밀하게 이를 조사하여 반영하고 홍보하는 것도, 우리 청소년들이 학교 폭력으로부터 벗어나 보다 알찬 학습을
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인간관계, 직무수행 등)과 그 어려움을 극복했던 경험을 서술해주십시오. (최대 700자)
직무수행평가와 테스트를 진행하면서 숱한 실패를 경험했습니다. 안전성에 부합하는지, 모두가 인정할 만한 기술인지, 여러 상황에서도 부서지지 않는지
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인간관계에 대한 자신의 가치관을 설명해보고, 이를 지키지 못한 상황에서 본인이 취했던 행동에 대해 기술하시오.
(생략)...동료들을 보았을때 제 생각을 다시 생각해 보아야 겠다는 생각을 한적이 있습니다. 그래서 친구를.....(생략)
[현대
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인간관계에서 좋은 결과를 얻기 위해 노력해 왔습니다. 원만한 소통을 통해 가정에서나 사회에서 후회가 없도록 맡은 일에 책임감을 다합니다.
저는 고등학교 과학봉사 책임자를 맡아 교육을 성공적으로 이끈 경험이 있습니다. 주 중 교육으
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관계능력)
학교나 직장 또는 기타 단체에서 본인과 타인 또는 타인 간의 인간관계의 갈등이나 문제를 규정 또는 규칙 내에서 해결한 경험을 기술해주시기 바랍니다.
(의사소통능력)
공동의 목표를 위해 협업하는 과정에서 자신과 다른 의
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지는 않습니다. 저는 누구보다 인간관계를 소중히 여깁니다. 수많은 사람이 인간관계에 스트레스를 받는다고 하지만, 저는 어떠한 이유에서건 그것 때문에 스트레스를 받지는 않습니다. 저의 이러한 측면은 영업을 하는데 많은 도움이 될 것
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