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활동을 통해 규칙 알기, 손과 눈의 협응력,
대소근육의 발달, 사회성을 기른다.
어휘력, 사고력, 표현력의 발달을 돕고 정시 및 감정을
풍부하게 한다.
11:00-11:40
화장실 다녀오기
실내/외 활동 및 산책
기본생활 습관형성 자연물 탐색, 체험의
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습지를 제작 복사하여 수업시간에 활용하였다.
3) 창의력 학습지
창의적인 사고력과 인지력, 판단력, 문제 해결력을 신장시키기 위할 목적으로 『마음과 생각을 열고』라는 학습지를 책으로 엮어 활용하였다.
4) 현장 체험 학습지(창의력 학습
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활을 실천하는가?
몸을 청결히 하는 태도가 습관화되어 있는가?
물건을 정리 정돈하는 방법을 알고 실천하는가?
학용품을 아껴 쓰고, 용돈을 절약하여 저축하는 습관이 몸에 베어 있는가?
등, 하교시 교통규칙을 잘 지키는가?
관찰기록
체크리
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활기술의 결핍 등을 훈련하는 것으로 부족한 기술 능력을 키워 독립된 한 인간으로 살아갈 수 있게 하는 것이 궁극적인 목표가 된다.
18)식사요법
하루에 한가지씩 영양에 알맞은 식단을 구성하여 환자의 건강을 증진하기 위한 요법이다. 환자
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활과 국어정신
지도내용
기본 학습 요소
방법 및 유의점
국어 생활의 성찰
·외래어의 남용
·융화에 어긋나는 말
·국어 규범에 어긋나는 말
·독서 생활의 태도
·본문 읽는 과정에서 자신의 언어생활 성찰 지도
·친구들의 국어 생활과 비교해
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활동 및 문화 교류를 통한 사회성 향상
월 1회 대학생 자원봉사자와 참가자의 멘토링 프로그램(미술치료)을 통해 참가자의 사회적 지지 기반을 마련한다.
월 1회 멘토링 프로그램 참가자가 영화 연극관람, 독서토론, 자원봉사, 노인 체험 등의
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미술 등의 취미활동에 참여
친구들과 함께하는 게임, 야외 활동 등.
7월 ~ 9월
체력 단련 및 스포츠, 무용 등의 취미활동에 더 집중할 것,
다양한 체험활동, 워터파크 가족 휴가, 해외 교류, 유학 등의 활동
스터디 그룹, 독서모임 등의 학습적인
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활동: 게임, 노래, 동극, 이야기나누기 등을 소집단이나 대집단으로 진행한다. 유아교사가 계획해 제공하기도 하고 유아의 주도적인 참여를 통해 지식과 태도를 익히도록 돕는다.
⑥실외활동: 유아교사는 유아가 실외에서 자연체험 그리고 다
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습되도록 해야 한다. 교직 관련 교양
은 교육실제와 관련되는 것으로 심리학, 철학, 사회학, 인류학, 커뮤니케이
션, 컴퓨터 등과 같은 것이 있으며, 학문으로부터 얻어지는 지식, 방법, 기술
들을 교육과 관련지어 활용할 수 있게 한다. 목
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활동은 외부고객 만족에 그치는 것이 아니라 경영전략 차원에서 내부고객 만족을 위해 음악회를 열거나, 독서지원 등을 통해 업무에 대한 만족도를 높이고 이직률 낮게 하는 긍정적인 기업문화 조성에 이바지하고 있음을 살펴보았다.
이는
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