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태도로 인한 애착형성의 부재로 유사자페증 아동처럼 행동하며, 감정조절과 자기표현을 못하며 분리불안등과 같은 행동을 보이던 CT는 심리 평가를 통하여 정서적으로나 발달적으로 그다지 심각한 문제는 없는 것으로 나타났다.
이는 CT가
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태도 제시>
Ⅵ. 이전의 개입과정 요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ.
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이혼
2. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
3. 이혼가정 아동의 적응 문제
4. 이혼에 대한 아동의 태도와 감정
5. 이혼가정의 자녀를 위한 7가지 조언
6. 이혼을 할 때 자녀에게 고려해야 할 점
7. 이혼에 관한 내용을 다룬 동화책
8. 실
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이혼가족 자녀의 삶의 적응과정에 대하여》김형경
¤《아동의 자아 존중감과 사회성 향상을 위한 미술치료 효과에 대한 사례연구 : 이혼가정 아동을 중심으로》곽효정(2002), 한남대학교, 석사학위논문
¤ 통계청 (http://www.nso.go.kr)
¤ 법원행정
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대한 설명보다는 이론에 대한 자신의 생각이나 걱정거리를 말할 수 있게 함으로써 이혼에 대한 잘못된 생각과 신념, 두려움 들을 다루도록 원조하는 것이 바람직하다.
(2) 라포 형성하기
부모의 이혼문제로 상담하러 오는 아동들은 감정이 격
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