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I. 사회적 관계망과의 상호작용
1. 부부관계
2. 결혼만족도
3. 성적 적응
4. 이혼
5. 사별
6. 재혼
7. 성인 자녀와의 관계
8. 손자녀와의 관계
9. 형제자매 관계
10. 친구관계
II. 사회화
III. 사회적 지위와 역할
* 참고문헌
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손자녀에게 조부모는 지혜의 원천, 과거와의 연결자, 놀이친구, 가족생활의 영속성을 나타내는 상징.
4) 형제자매
자매사이가 접촉이 가장 빈번하고 가장 친밀.
형제 사이는 접촉 빈도가 가장 낮음.
남매간의 관계는 알려진 바가 별로 없음.
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손자녀에 대한 조부모로서의 역할을 통해 조부모는 자신의 존재가치를 확인하고, 상실감을 극복하고, 삶에 대해 보다 의욕적인 자세를 가질 수 있다.
4)형제자매관계
형제자매와의 관계는 대부분의 사람들이 살아가면서 가장 오래 지속하는
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친구들과 함께하는 시간을 마련해야 한다. 부모는 자녀들의 심리적 건강을 위해 노력해야 한다. 이를 위해 부모는 자녀들에게 스트레스를 해소할 수 있는 방법을 제공하고, 자녀들의 고민을 들어주어야 한다.
4) 사회적 지원방안
정부는 재혼
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결혼만족도
2. 노년기의 역할전환과 부부관계 적응
3. 노년기의 이혼과 재혼
Ⅱ. 부모-자녀관계
1. 노부모와 성인 자녀의 유대관계
2. 노부모-자녀의 동, 별거와 지지
3. 고부관계
Ⅲ. 조부모-손자녀관계
Ⅳ. 형제 및 친척 관계
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손자녀가족 조부모의 손자녀양육”, 「한국가정관리학회지」 23호.
이화진(2004), “조손세대 조부모의 양육스트레스가 조부모의 정신건강에 미치는 영향 : 사회적 효과를 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
조성은(2009), “
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관계, 부모간 일치된 교육을 하게 되는 것으로 나타났다.
위에 언급된 긍정적 효과를 토대로 부모교육이 활성화되어야 하며, 그 방안으로 첫째, 대상별 특성을 고려한 방안으로 어머니뿐만 아니라 아버지 참여를 높이고, 조부모의 손자녀 양
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재혼 한 후에 문제가 발생 했을 때 어려움을 겪는다. 그렇게 때문에 재혼에 대한 올바른 이해와 더불어 재혼 가족 대상으로 가족생활 교육이 필요하다. 특히 부부 관계 강화, 부모역할교육 및 부모·자녀 관계를 중점적으로 교육하는 것이 재
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이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호
이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향” (광운대학교, 정보복지대학원, 석사학위논문, 2009), 13.
이진석. “이혼가
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