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업 계획, 그리고 졸업
후의 진로계획에 대하여 쓰시오.
2. 자신이 생각하는 리더십의 의미와, 자신의 리더십 역량 개발을 위한 노력과 실천 사례를 쓰시오.
3. 자신의 장점과 단점에 대해 쓰고, 어려운 일을 극복한 구체적 사례를 쓰시
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쓴 노력이 수반되지만, 결국 그 일을 해냈을 때의 기쁨은 너무 달콤하다는 것을 배웠습니다. 그 뒤에도 낯선 나라, 새로운 환경에서 공부하는 것에 도전하기 위해 홍콩시티대학으로 교환학생을 다녀온 것도 같은 경우입니다. 실패를 두려워하
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자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 구체적으로 서술하시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 계획을 구체적으로 서술하시오.
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때는 항상 계획을 잡고 지출을 하기 때문에 과소비를 줄이고 저축을 늘릴 수 있었습니다. 네 번째는 테니스를 잘 친다라는 것입니다. 어린시절부터 테니스로 몸을 단련시켰기 때문에 건강은 자신 있습니다. 다섯 번째는 컴퓨터 편집 기능을
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업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 구체적으로 서술하십시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 마스터플랜(master plan)을 구체적으로 서술하십시오.
4. 자신의 능력,
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업 및 기술 발전의 기반이 된다는 사실에...(중략)
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 진학 후 학업 계획
저는 과학적 탐구와 문제 해결을 즐기는 성격을 가지고 있으며, 이는 화공생명공학 분야에 적합한 자질이라고 생각
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업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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업 분야에서 꼭 필요한 기술들을 제공하는 산업 분야의 팔방미인으로 자리 잡고 있습니다. 그 때문에 자동차공학도들이 활약할 수 있는 분야가 무궁무진하고 발전 가능성이 있는 산업들이 많습니다. 이전까지는 자동차공학이 자동차 분야 위
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업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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