 |
연구 아이디어를 발전시키는 기회를 갖고자 합니다. 연구실 내에서 팀원들과 공동 연구를 수행하며 AI 모델 개발 및 데이터 분석 실력을 한층 더 향상시킬 것입니다.
3. 학회 및 논문 발표 참여
대학원 과정 중 국내외 AI 관련 학회 및 세미나에
|
|
 |
연구를 통해 탄소중립 시대에 기여할 수 있는 기술을 개발하는 데 관심을 가지고 있습니다.
KAIST 대학원은 저의 연구 목표를 실현할 수 있는 최적의 환경을 제공합니다. 화학과의 최첨단 연구 시설과 세계적인 연구 성과를 보유한 교수진은 저
|
|
 |
연구를 지속하고자 합니다. 학교와 연계한 박물관 교육, 장애인을 위한 접근성 강화 교육, 온라인과 오프라인을 융합한 하이브리드 교육 모델 등 다양한 교육 방안을 연구하며, 박물관·미술관 교육의 발전을 위한 정책적 제안도 고민하고 싶
|
|
 |
대학원에서의 학업을 통해 역사교육의 이론과 실무를 체계적으로 연구하고, 학생들에게 역사적 사고력을 키워줄 수 있는 능력을 함양하고자 합니다. 이를 위해 철저한 학문적 탐구와 실무적 경험을 병행하며, 역사교육의 발전에 기여하는 교
|
|
 |
연구를 수행할 계획입니다. 이를 통해 교육학적 이론을 바탕으로 실효성 있는 영양 교육 방법론을 개발하고, 연구 결과를 학술지에 발표하여 영양 교육 분야에 기여하고자 합니다.
인하대학교 교육대학원에서 영양교육을 전공하면서 저는 이
|
|
 |
암기하는 것이 아니라, 스스로 비판적으로 사고하며 의견을 표현할 수 있는 수업 환경을 설계하는 데 중점을 둘 것입니다.
셋째, 현장 실습과 교육 자료 개발에 힘쓸 계획입니다. 실제 중등학교 과학교육 현장에서의 실습 기회를 적극 활용하
|
|
 |
실천이어야 한다고 믿기 때문입니다. 졸업 후에는 철학 강의, 철학 칼럼 기고, 철학 기반 콘텐츠 제작 등 다양한 활동을 통해 학문적 성과를 사회와 공유하고자 합니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 지원동기
3. 연구 계획
4. 기타
|
|
 |
연구: 반복적인 동작에 따라 발생하는 트랩, 인터페이스 열화 현상, 방열 문제 등을 분석하고, 이를 개선할 수 있는 공정 조건 혹은 구조적 보완 방법에 대한 실험도 병행할 예정입니다.
연구 수행 방식으로는 문헌 조사와 함께 TCAD 툴(Synopsys Se
|
|
 |
연구를 진행하고자 하며, 궁극적으로는 석사학위논문을 통해 유아의 사회정서 발달과 교사의 상호작용 양상에 대한 주제를 다루고 싶습니다.
또한 학업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여
|
|
|
대학원에서의 학업이 소중한 출발점이 될 것이라 확신합니다.
4. 기타
학부 재학 중에는 사회과학 세미나와 지역사회 봉사활동에 꾸준히 참여해왔으며, 특히 청소년 대상 법교육 프로그램에 조교로 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로그램에
|
|
메뉴펼치기
