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자기 주도적 영어 의사 소통 능력 신장 방안, 서울특별시 교육청
이영덕(1990), 교육의 과정, 배영사
이화여자대학교 교육공학과(2002), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
조원호(2000), 학교교육에서의 심리학, 국민대학교 Ⅰ. 서론
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인 것이다.
< 참고 문헌 >
제임스 B. 트위첼 지음, 『럭셔리 신드롬』미래의 창
강준만 『대중문화의 겉과 속Ⅰ,Ⅱ 』인물과 사상사
현택수 『일상속의 대중문화 읽기』고려대학교 출판부
조재경 『하이터치 문화』이화여자대학교 출판
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인 것이다.
< 참고 문헌 >
제임스 B. 트위첼 지음, 『럭셔리 신드롬』미래의 창
강준만 『대중문화의 겉과 속Ⅰ,Ⅱ 』인물과 사상사
현택수 『일상속의 대중문화 읽기』고려대학교 출판부
조재경 『하이터치 문화』이화여자대학교 출판
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인간의 인과적 분석. 전남대학교 박사학위논문.
석말숙(1988) - 문제행동 청소년 가족과 일반가족간의 가족역동 비교연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
심응철, 이한교(1982) - 고교생의 일상생활에 자아개념 연구. 청소년비행 연구. 강원대학
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이화여대 석사학위논문.
문만재.1996.“군대에서 구타에 관한인식”.고려대학교 석사학위논문,
오세철.1987.「인간.조직의 이론과 문제」.세경사
유흥위 2006.“ 군사회복지제도 도입의 대내.외적 환경과 추진방향” 2005년 한국사회복지정 책학
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대학교출판부
강희옥(2005) 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원
오진아(2004) 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원
심옥주(2002) 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사
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현대사회에 미친 영향
6. 팝아트의 선구자 “앤디 워홀”
7. 서구 팝아트의 전형을 잇는 네오팝 작가 “제프 쿤스”
8. 팝아트와 네오 팝의 공통점과 차이(예술사조가 출현한 시기의 사회적 상황을 비교)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인재등용
2. 삼정개혁
3. 서원철폐
4. 경복궁 중건
5. 법전편찬 등 사회개양
6. 국방강화 정책
Ⅳ. 흥선대원군의 쇄국정책
Ⅴ. 흥선대원군의 업적 평가
1. 대외정치
2. 정치개혁
3. 경제정책
4. 사회제도개혁
5. 군사적 업적
6. 교육·문
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인재등용
2. 삼정개혁
3. 서원철폐
4. 경복궁 중건
5. 법전편찬 등 사회개양
6. 국방강화 정책
Ⅳ. 흥선대원군의 쇄국정책
Ⅴ. 흥선대원군의 업적 평가
1. 대외정치
2. 정치개혁
3. 경제정책
4. 사회제도개혁
5. 군사적 업적
6. 교육·문
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인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 가능성
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 자기주도적학습
1. 교수목표의 선정
2. 자료 제시
3. 학습 환경
4. 사회적 상호작용
5. 학습과정의 검토
Ⅷ. 인터넷활
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