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유아들의 마음 사로잡기」이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
1) 프로젝트 접근법의 개념
2) 전통적 수업과 프로젝트 접근법의 비교
3) 프로젝트 접근법의 유아 학습의 긍정적 영향
2. 교육
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유아영양과 건강」서울: 양서원
정은혜(2008)「유아교사의 영양지식과 급식지도에 관한 연구」전북대학교 교육대학원 논문
김지숙(2003)「유치원에서의 유아의 식사행동과 교사의 급식지도」이화여자대학교 교육대학원 논문
한인숙(2000)「
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김양선(1996), 소그룹 그림책읽기에서 그림책에 대한 5세 유아의 반응, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
교육부(1996), 유아 언어교육 활동자료, 서울 : 인쇄공업 협동조합
박영희(1994), 포스트모더니즘 소
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유아사회교육, 서울 : 교문사
이숙재(1990), 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서울：창지사
이순례(1978), 유아의 문제해결과정에 영향을 미치는 놀이활동에 관한 연구, 석사학위
논문, 서울: 이화여자대학교 교육대학원
임경아 외, 유아놀이지
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대학교 대학원.
7. 장혜원(2009), 음악활동에서 관찰된 유아의 사회성 평가를 위한 측정도구 개발, 숙명여자대학교 대학원.
8. 김정숙(2007), 검사조정으로서의 문항대독이 시각장애 중학생의 교육성취도 평가 점수에 미치는 영향, 이화여자대학
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유아들이 쉽게 힘들어하고 짜증내지 않는 환경을 만들어 주어야 한다. 정은경(2006)「무용교육에 대한 유치원 교사의 인식조사 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
◆ 참고자료 ◆
김두련(1998)「아동의 창의성 향상을 위한 창작 무용
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대학교 교육대학원 논문
이진경(2002)「유아의 문해 발달에 대한 교사의 신념과 문해 교육의 실제에 관한 연구」연세대학교 교육대학원 논문
이문정(1992)「문해 환경과 발달에 대한 부모 인식과 유아의 문해 인식도」이화여자대학교 대학원
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대학원, 석사, 2017
○ 이미란, 제4차 산업혁명 시대 인재의 미래 핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색, 동 국 대학교 교육대학원, 2018
○ 이인선, 지속가능발전교육에 대한 유아 교사의 이해, 실행, 변화, 이화여자대학교 대학원, 2013
○
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대학교 대학원 박사학위 논문
박상순 (2005). 주제중심 통합 영어 학습이 취학 전 아동의 인지적ㆍ정의적 발달에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원
김은아 (1995). 유아의 조기영어교육에 대한 실태와 인식조사. 이화여자대학교 교육대학원
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유아교육과정. 교문사.
이영석(1998). 유아교육론. 형설.
임재택(1996). 현대유아교육개론. 양서원.
장은미(2008). 영아의 기질, 조기교육경험, 어머니의 취업여부에 따른 어린이집 적응에서의 문제행동. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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