미래사회와유아교육_미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술

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미래사회와유아교육_미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오. (10점)

2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.

3. 참고문헌

본문내용

등으로 이행하는 교육으로 확장시키고 있다.
미래사회를 더 정의롭고 지속 가능한 방식으로 더불어 살아가기 위한 학습을 목적으로 하는 변혁적인 패러다임이라고 볼수 있다.
최근에는 국내의 시민으로서의 책임감을 넘어 세계 공동체에 속한 시민으로서 책임과 참여 를 강조하는 접근으로 변화되고 있다.
지속가능발전교육의 측면에서의 환경교육과 세계시민 교육의 경우 앞에서 언급한 대로 환경 교육의 경우 환경문제에만 국한되는 것이 아닌 인간과 환경과의 문제, 환경에 대한 윤리 문제 등이 중점이 되어 미래세대들이 안심하고 살아갈 수 있는 행복한 환경을 조성하는 것이 특징 이라고 한다면 세계시민 교육의 경우는 다양한 국가와 이념 간에 함께 살아가며 분쟁보다는 이해와 평화를 위한 협조적인 관계가 끊이지 않고 오래유지될수 있도록 하는것에 초점을 둔 다, 이전의 개념이 국내 중심이었다면 이제는 세계적인 관점과 시각으로 세계가 함께 책임과 참여를 통해 이루어 간다는 데 그 차이가 있다고 할 수 있다.
3. 참고문헌
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키워드

미래사회와유아교육,   미래사회,   인재,   특성,   미래교사