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교육대학원 석사학위논문.
조양자, 유치원 운영관리, 형설출판사, 1999 1. 유치원과 보육시설(어린이집) 비교
2. 유치원과 보육시설(어린이집)의 차이점과 유사점
3. 어린이집에서 의미있게 행할 수 있는 행사
4. 맺는말
참고문헌
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수 있다.
첫째, 방침은 권한위양을 가능케 한다. 즉, 경영자는 하급자들의 구체적 의사결정을 엄격하게 통제할 필요가 없게 된다. 그리고 하급자는 방침이 있음으로 해서 비교적 많은 융통성을 가지고 의사결정을 행할 수 있게 된다.
둘째, 방
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들어 알릴 수 있게 하여 통제감을 제공하겠습니다.
다섯째, 편안한 환경을 조성하겠습니다. 부드러운 음악, 아로마 테라피 등을 활용하여 진정 효과를 높이겠습니다.
여섯째, 호흡법이나 이완 기법을 안내하겠습니다. 깊은 호흡이나 근육 이
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이 요구되지만, 그중 유아 건강관리자로서의 다양한 역할에 대해 살펴보면, ‘일반적 건강관리자’, ‘환경 및 위생관리자’, ‘휴식 및 수면관리자’, ‘바른 식생활 관리자’, ‘전염성 질환 및 예방관리자’, ‘건강교육자’의 역할로 나
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구체적으로 이러한 모델을 통해 도덕적 판단이나 도덕적 행동들을 배우게 되는 것이다. 예를 들어, 남자아이들을 보면 로봇이나 액션 계통의 애니메이션을 즐겨 보는 경우가 많다. 이러한 과정에서 그 캐릭터들을 관찰하고 학습을 하게 되는
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