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환경을 무시하고 한 인간, 개인의 내적 특성만을 고려한다면 적합한 실천결과에 도달하지 못할 것이다. 따라서 사회복지사는 사회복지실천을 행함에 있어 인간과 환경을 하나의 총체로 규정하고 양간 간에 균형적 초점을 유지하도록 지식과
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사회복지실천 현장에서는 인간행동에 대한 이해가 반드시필요하다.
※ 참고자료
인간발달 -발달 심리적 접근-, 조복희 외2명, 교문사
인간발달의 이론, Nell J.Salkind, 교육과학사
아동발달의 이해, 정옥분, 학지사
인간행동과 사회환경, 김윤재
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사회복지사의 관계를 동반자적 관계로 본다.
*통합된 양식과 방법 및 기술 사용:인간과 환경의 상호작용에 초점을 두고 개인, 집단, 지역사회 등 제반 체계에 개입할수 있도록 실천원칙과 기술을 통합
*개인과 집단의 강점을 강조:생활에서 발
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사회복지 관련업무를 하나의 통일된 전달체계로 통합.
한 전달체계 내에서 관련 서비스의 인테이크를 단일창구로 통일하는 것
3) 연합화 : 전달체계 기관간의 자발적 상호 호혜적 공조체제 구축. 각 기관이 가지고 있는 자원을 지역적으로 집
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인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국
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