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인간발달 태내기부터 노년기 중 하나를 선택하여 시대 혹은 문화에 따라 욕구 문제 이슈 등 어떻게 달라지고 있는지에 대한 직간접 경험 사례를 제시하고 좀 더 나아지기 위한 개인 가족 지역사회 국가 차원 등 사회복지적 차원에서 필요한
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인간 발달 단계에서 가장 역동적이고 중요한 시기이다. 그러나 현대 사회의 급격한 변화는 청소년들에게 새로운 욕구와 문제를 안겨주고 있다. 디지털 환경과 경쟁적인 사회 구조 속에서 청소년들이 겪는 문제는 개인적 차원에서뿐만 아니라
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: 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
5. 제 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(청소년기, 11-18세)
6. 제 6단계 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30)
7. 제 7단계 : 생산성 대 침체감(장년기, 30-65)
8. 제 8단계 : 통합성 대 절망(노년기, 65세 이상)
참고문헌
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등감이 발달할 수도 있다.
참고문헌
인간행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과 사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과 사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심
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등감이 발달할 수도 있다.
참고문헌
인간행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과 사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과 사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심
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