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인간발달단계와 발달과업
1). 인간발달단계 에릭슨(Erikson, 1963)은 발달의 단계가 점성원리(epigenetic principle)를 따른다고 본다. 즉, 완전하게 기능할 수 있는 유기체로 발달할 때까지 각 기능이 체계적인 방식을 출현하게 하는 일종의 생물학적
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인간행동에 관한 기초 이론(1)
1. 프로이트(S. Freud)의 생애
2. 프로이트의 정신분석학적 성격이론
3. 주요개념
4. 프로이트의 성격발달 단계
5. 정신분석이론의 평가
Ⅳ . 인간행동에 관한 기초 이론(2)
1. 자아방어기제 개념 및 특성
2.
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발달의 양상은 예측이 가능하다
3. 발달은 일정한 방향으로 진행된다
4. 발달에는 결정적 시기가 있다
5. 모든 발달단계 또는 발달시기마다 그 시기에 대한 사회적 기대가 있다
6. 발달은 점성성을 갖는다
Ⅳ. 인간발달의 단계와 발달과업
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인간행동과 사회환경, 나남출판, 2004
송명자, 발달심리학, 학지사, 2010
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012
정영숙 외, 아동발달과 부모교육, 2005 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인
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발달에 관한 관점
(1) 인간발달의 이해
(2) 인간발달에 영향을 미치는 요소
(3) 인간발달의 원리(Hurlock, 1978)
(4) 인간 발달의 단계와 발달 과제
3) 사회환경에 대한 관점
2. 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지실천과의
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