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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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달에서 최적기에 발달을 이루지 못하면 일생 동안 그러한 발달과업을 성취하기가 거의 불가능하게 되고 그 시기 이후에 완전히 회복하기 어렵게 된다는 것이다. 즉, 인간의 신체적 정서적 지적 사회적 성격적 발달은 최적기를 놓치면 그
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인간행동과 사회환경, 홍익제, 1986
임은희, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2005
최순영·김수정 편, 인간의 사회적·성격적 발달, 학지사, 1995
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간본성이론
1. Freud
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발달이라고 하는데 반해, 에릭슨은 프로이드가 고려하지 않은 사회 문화적 영향을 강조함으로써 심리사회적 발달로 분리된다.
5) 프로이드는 인간이 본능적 욕구를 충족시키지 못했을 때 심리적 장애를 일으킨다고 보았으나, 에릭슨은 모든
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1. 프로이드(잠복기), 피아제(구체적 조작기), 에릭슨(근면성 대 열등감에 대해 설명
Freud는 인간의 발달단계를 심리. 성적 에너지가 집중 되어지는 신체 부위에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분하였다. 그에 따르
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발달현상과 정신건강간의 관계에 대하여 기술해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다. 또한 성장단계별 적절한 발
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인간발달 특성이 반영되고 고려하여 사회적 인식의 변화와 본인 스스로의 수용적 마음가짐과 극복하려는 의지가 있다면 좀 더 행복하고 양질의 성인 후기 삶을 만들어 갈 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
인간의 성장과 발달 - 박성연, 백지
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달의 이론적
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인간을 근친상간적 욕구와 같은 성적 자극에 의해 지배당하는 존재로 보는 등 성적인 측면을 지나치게 강조하고 있다.
둘째, 여성은 남근선망을 가지고 있으며. 초자아의 발달이 남성보다 부족하다는 남성우월주의 성적 편견을 극복하지 못
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발달단계에 따른 환경을 체계적으로 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 것이다. 또한 나의 인생에 충실하여 추후 여러 사람들에게 부끄러운 사람이 되지는 말아야 겠다는 생각도 한번 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계 이론 김동윤 저 | 커
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