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발달단계와 에릭슨발달단계
1. 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세)
2. 제 2단계 : 자율성 대 의혹(유아기, 2-3세)
3. 제 3단계 : 주도성 대 죄책감(유치기, 3-6세)
4. 제 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
5. 제 5단계 : 정체감 대 정체
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Erikson, Erik H. / W W Norton & Co / 1993년 08월
정가 : $ 13.95 → 인터넷특가 : $ 12.56
④Gandhi's Truth
[인도역사] Erikson, Erik H. / W W Norton & Co / 1993년 04월
정가 : $ 15.95 → 인터넷특가 : $ 14.35
⑤Identity
[발달심리학/특이한 발달심리] Erikson, Erik H. / W W Norton & C
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발달심리학. 시그마프레스. 2000
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사. 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 인간 발달단계
1) 신뢰 대 불신(영아기)
2) 자율성 대 수치와 회의(초기 유아기)
3) 주도성 대 죄의식(유아기)
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에릭슨의 인간발달단계이론에 따라 각 단계를 정리해 보고 교육에 대한 시사점도 서술해 보았다. 성격발달단계이론에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이러한 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로
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발달은 사회 환경의 영향을 많이 받는다. 이를 가장 잘 적용한 것이 에릭슨의 심리발달이론이다. 에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각
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인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
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계로 돌아가는 것은 불가능하며, 심리사회적 발달의 모든 기능이 나타나고 통합되기 위해서는 전 생애가 필요하다. 에릭슨은 인간발달이 몇 단계로 구분되어 진행되며 이는 점성원리를 따른다고 본다. 인간발달이 유전적인 요인에 의존한 일
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인간행동과 사회환경』. 서울: 학지사.
손연숙, 허흥무(2009). 『인간행동과 사회환경』. 서울: 범론사.
임석영(2011). 『에릭슨(Erikson)의 사회심리발달 실패에 따른 부정적 양상에 관한 연구』. 한려대학교 경영행정대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨의 심리사회적 발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론)
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인간의 성격 이론은 그 시기의 가치관이나 시대 상황이 많이 반영된다고 보고, 이후의 평가는 평가하는 기기의 가치관이나 시대 상황에 따라 유동성이 있다고 생가한다.
참고문헌
김삼복(1996), 에릭슨의 사회·심리적 발달이론에 대한 한국적
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