 |
반대되어 갈등이 발생했던 경험과 갈등을 해소하기 위해 취했던 방안에 대해 작성해 주십시오.
3.문제의 원인파악을 잘못하여 해결에 어려움을 겪었던 사례를 그 과정과 결과를 포함하여 작성해 주십시오.
4.공사 인재상(전문인, 도전인,
|
|
 |
반대로 회의때에는 단호함을 유지하며 다른 모습을 보여주었습니다. 학과 특별강연, 학과 축제, 가을 졸업식 등의 기획안은 항상 검사하고 피드백하면서 목표 달성을 유도했습니다. 그러면서 `일 할 때는 확실히`라는 인식이 생겼고, 학과 행
|
|
 |
작성하여 주십시오.)
3.의사소통(본인의 의사와 정반대되는 주장을 하는 직장 상사 또는 동료를 어떻게 설득할 것인지 작성하여 주십시오.)
4.공직윤리(공직자로서 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 작성하여 주십시오.)
|
|
 |
반대하는 사람들을 어떻게 설득할 것인가?
6. 전기가 가정에 공급되는 과정을 말해보라.
7. 일본원전 방사능유출에 대한 견해는?
8. 직장동료들과 인간관계는 어떻게 할 것인가?
9. 전기를 설명해보라.
10. 무정진 방법을 말해보라.
11. 지중 전선
|
|
 |
인간은 사회적인 동물이기 때문에 혼자서는 살아갈 수 없기 때문입니다. 그래서 저는 지성과 인성을 고루 갖춘 여성이 되려고 노력합니다.
4. 기타 취미 및 특기.
요리하는 것을 좋아하기 때문에 주말에는 가족들에게 쿠키나 튀김 종류의 음
|
|
 |
반대로 내성적인 일면이 있기도 합니다. 또 일을 하다가 중간에 그만 두는 것을 아주 싫어합니다. 중도에 일을 그만두게 되면 그 일에 자꾸 집착하게 되므로 될 수 있는 한 다른 일에 신경을 쓰지 않으려고 합니다.
인간관계에 있어서는 다른
|
|
 |
반대한다면…….
① 아무것도 생각하지 않고 그냥 태평하게 있는다.
② 조금은 걱정이 되나 조만간 어떻게든 되겠지 라는 막연한 생각을 가지고 있다.
③ 일단 대책을 강구해 보기는 하는데, 좋은 방법이 떠오르지 않으면 생각을 안 해 버린다
|
|
 |
반대표로 과학교실에 참여한 적도 있었다.
중학교에 들어오면서부터는 컴퓨터에 관심을 갖기 시작했는데 컴퓨터 학원도 다니고 학교 클럽 활동도 2년 내내 컴퓨터부만 지원했다. 그렇게 그냥 배우다가 내 실력도 확인하고 싶고 선생님의 권
|
|
 |
인간관계 또는 조직생활에서 겪었던 갈등상황과 이를 극복하기 위해 본인이 기울인 노력과 전략은 무엇인지 기술해주십시오. (600자 이내)
5. 본인의 삶에 영향을 미친 중요한 사람 또는 사건에 대해 서술해주시고, 그러한 경험을 통해 본인
|
|
 |
인간이 되지 않으면 안 된다.” 우리나라와 같이 유교 사상이 많이 퍼져 있는 곳에서는 충분히 많이 들을 수 있는 이야기입니다. 인간성은 곧 어떤 조직에서든지 하나의 사회성으로 발휘되는 중요한 역량으로 발전할 것이며 이에 대해서 부족
|
|
메뉴펼치기
