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following year, 8,000 more died, resulting in 12,000 deaths from smog in 1952.
Only after a huge number of people were sacrificed was the British government looking for a fundamental countermeasure. 1. After the Industrial Revolution
2. The beginning of a disaster
3. The prime minister's
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인간환경선언 및 브라질 리우환경선언(1992.6)
3) 3P, 3M
4) 대기오염 물질의 형태
5) London형 및 LA형 smog의 분류
6) 대기오염으로 인한 건강장애
7) 수질오염지표
8) 미나미타병, 이타이이타이병
9) 소음 및 진동으로 인한 건강장애
10) 링겔만 비
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Great Religions : C. J. Adams (ed.), 1965
The Contribution of the Arabs to Education : A. Totah, 1926
⊙http://blog.naver.com/jeomchang.do?Redirect=Log&logNo=120001659609
⊙http://bulja.co.kr/sore/index08.htm
⊙http://blog.naver.com/vincentcho.do?Redirect=Log&logNo=100004516038
⊙http://www.cbck.or.kr
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Smog)
7. 엘리뇨
8. 라니냐
9. 오존(O₃)
10. 오존층(Ozone layer)
11. 온실효과(Greenhouse Effects)
Ⅶ. 대기오염의 현상과 종류
1. 광화학 스모그
2. 산성비
3. 온실 효과
4. 오존층 파괴
Ⅷ. 대기오염으로 인한 영향
1. 인간에 미치는 영향
1)
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대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,
1) ‘감사’에 대한 개념 및 이론을 제시하고,
2) 교재에 제시된 “감사 증진을 위한 활동” 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 감사 증진
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