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인간행동과사회환경
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 인간행동에 관한 유
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주요 개념
<하인츠가 약을 훔치다>
2. 발달단계
<표 4> 콜버그의 도덕 발달단계
<표 5> 하인츠의 행동에 대한 구체적 반응 예
5) 피아제와 콜버그 이론의 비교
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달
에릭슨의 주요 개념
1) 자아심리학
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인간행동과사회환경 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 로터의 학습이론
1) 개요
2) 핵심개념
3) 나의 견해
2. 사회학습이론(Bandura)
1) 주요 개념
2) 학습의 과정
3) 나의 견해
3, 청소년교육(또는 유아교
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학자들은 인간의 발달단계에 따라 나타날 수 있는 욕구, 문제 그리고 부적응 상태를 면밀히 분석하고 이를 충족 또는 해결할 수 있는 이상적이고 규범적인 사회복지대책을 제안하였다.
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경,
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인간의 욕구를 여러 가지로 설명할 수 있고 보통의 인간을 모형으로 삶아서 조직의 구성원들을 이끌어갈 수 있는 방향을 제시할 수 있다.
참고문헌
권중돈 외, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2004.
박신자, A.H Maslow의 인본주의 심리학과 관광행
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