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일들을 극복한 모습을 보아 굳이 따지자면 에릭슨의 이론이 내 삶의 모습에 적용하기 적합하다고 생각된다. 앞으로 나는 계속하여 주변 환경에 적응하여 변화해갈 것이다. Ⅰ. 유년시절
Ⅱ. 아동시절
Ⅲ. 청소년시절
Ⅳ. 청년시절
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환경의 중요성, 환경적인 요인의 중요성을 말하고자 한 인간이해에 대한 포괄적인 관점을 가진 학자라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
정은(2010) 인간행동과 사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김경희(2008) 아동심리학, 박영사
김
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유년기~소년기(+일화) -----------------------------4p
(4) 융의 청소년기(+일화) --------------------------------6p
(5) 융의 학문기(대학시절)~성인기(+일화) -----------------------6p
(6) 융의 중년기~노년기(+일화) -----------------------------9p
2. 중요 이론 (분석
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(Vaillant, 1977) : Grant Study
5) 성공적인 청소년 발달에 관한 연구결과
6) 청년기의 건강한 발달
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 스템버그(Stemberg)의 성인과 아동을 구분하는 지적기능
(4) 정서적 발달
참고문헌
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환경의 중요성, 환경적인 요인의 중요성을 말하고자 한 인간이해에 대한 포괄적인 관점을 가진 이론이라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
정은(2010) 인간행동과 사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김경희(2008) 아동심리학, 박영사
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