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인간행동과 사회환경. 공동체
- 김재원 외 4명 저(2018). 인간행동과 사회환경. 양성원 1. 인간발달의 정의
2. 인간의 발달 단계별 특성
1) 태아기·영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
※ 참고문
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행동주의학습이론과 교수설계시 적용할 수 있는 행동주의학습원리
1. 행동주의 학습이론이란?
1) 학습이론의 정의
2) 행동주의자들의 인간관
3) 행동주의 학습이론의 기본전제
4) 행동주의 학습이론의 기본가정
5) 전통적인 행동주의 학
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인간발달의 단계
Ⅱ. 인생의 네 가지 주제들
Ⅲ. 가족생활주기와 여가
1. 여가행동 예측
2. 여가의 역할과 정체성
1) 준비기
(1) 개인적 정체성 추구
(2) 사회적 정체성 개발
(3) 정체성 형성과 학생
(4) 구혼기간
2) 확립기
(1) 독신과 생
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행동(REBT) 기반 스포츠 심리상담 단일사례연구, 정영수, 하형주, 한국스포츠학회, 2020, vol.18, no.4, pp. 867-878 (12 pages)
3. REBT 집단상담이 비만여중생의 체중조절신념, 자아존중감, 대인관계에 미치는 효과, 임명금, 고윤순, 허남순, 한국청소년복지
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행동들을 들 수 있다.
이러한 이타적인 행동을 포함한 모든 친사회적 행동은 인간 본성에서 비롯된다는 유전적 진화의 입장보다는 사회적으로 진화된 행동으로 보고 있다. 다시 말하면 어머니가 자식을 돌보거나, 장성한 자식이 부모를 돌보
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