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음악을 들려준 군에서 더 높은 농도를 보여주었다고 보고하였다. 이러한 연구보고는 음악과 면역기능과 밀접한 관계가 있음을 보여주는 것이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 음악의 탄생과 인간과의 관계와 음악의 기능과 역할
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음악교육에서 거의 논의되지 못했던 것은 그만큼 음악교육의 위상과 성격이 오늘날과 달랐다는 것을 말해 준다. 그러므로 음악듣기 교육의 적극적 도입은 곧 현대 학교 음악교육의 방향을 말해 준다고 해도 크게 틀리지 않다. 비록 음악기능
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음악의 발전에 있어서 중요한 밑거름이 될 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
Franz Boas, 원시 예술(Primitive Art), New York:Dover, 1955.
니콜라스 쿡 (장호연 옮김), 음악이란 무엇인가, 서울:동문선, 2004.
백대웅, 인간과 음악, 서울:어울림, 2002. Ⅰ 들어
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음악철학자며 정치가였던 보에티우스의 저서에서도 나타난다.
그는 “음악이란 우리 인간 본성의 일부이다. 음악은 우리 인격을 향상 또는 저하시키는 힘을 소유하고 있다.” 라고 쓰고 있다.
이것은 형이상학적인 무형의 이성 기능과 유형
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음악철학자며 정치가였던 보에티우스의 저서에서도 나타난다.
그는 “음악이란 우리 인간 본성의 일부이다. 음악은 우리 인격을 향상 또는 저하시키는 힘을 소유하고 있다.” 라고 쓰고 있다.
이것은 형이상학적인 무형의 이성 기능과 유형
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