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종류
2) 법인의 능력
Ⅶ. 권리의 발달과정
1. 1215 대헌장(마그나카르타)제정-영국
2. 1628 권리 청원-영국
3. 1642 청교도 혁명(1649)-영국
1) 혁명의 전제
2) 원인
3) 개혁과 내란
4. 1688 명예혁명(권리 장전,1689)-영국
5. 1775년 미국 독립혁명(미
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인권의 이해”, 한국인권사회복지학회, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국제인권규약의 제정배경과 종류 및 제정내용
2. 국제인권규정이 발전되어온 과정 및 그 의미
3. 우리나라 인권현황과 제도
4. 국제인권규약들이 우리나라의 사회복지
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인권
4. 아동권리와 인권
5. 아동에게 필요한 인권의 개념과 종류
6. UN 아동권리협약
Ⅲ. 결론
1. 학대아동의 인권의 현주소
2. 학대아동의 인권 침해 실태 사례(두가지)
3. 사회복지실천현장에서 학대아동에 관한 개입과 그 한계
4. 학대
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과정
1)영국
(1)태동기
(2)발전기
(3)정착기
2)미국
(1)태동기
(2)발전기
(3)정착기
3)한국
(1)태동기
(2)발전기
(3)정착기
4)우리나라 지역사회 정신보건사업의 변천
(1)정신보건법 제정이전 시기
(2)정신보건법 제정이후
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예산과 지출 현황
3) 사회복지 관련 이슈와 과제
9. 사회복지의 현대적 과제와 발전방향
1) 사회복지의 현대적 과제
2) 디지털 기술을 활용한 사회복지 발전
3) 사회복지의 미래 발전방향
10. 결론
11. 참고문헌
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