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Ⅰ. 조사개요
인천은 약 260만 명의(2002년 12월 기준) 사람들이 살고 있는 약 10만 km의 거대한 광역시이다. 하지만 인천은 거주 주민들의 만족도가 가장 낮은 도시로 악명이 높다. 살고 있는 사람들뿐만 아니라 전국적으로 가장 인지도가 낮고
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인류학, 한국문화인류학회, 1979
박형기, 친디아의 비밀병기 화교&인교, 교보문고, 2007
사보혜, 만보산사건과 인천 화교배척사건 연구 : 재만한인과 재한화교의 관계사적 입장에서, 인하대학교, 2009
스털링 시그레이브, 중국 그리고 화교 : 보이
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인류학연구
김흥배(1993), 교사의 학교경영 참여와 직무 만족에 관한 연구, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문
이경순(1999), 단위학교 책임경영제의 실태에 관한 분석적 연구, 인천교육대학교 교육대학원
윤순희(2003), 학교단위책임경영제에
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인류학, 26(1), 7-50.
김근오 (1999), 마츠리(축제)에 나타나는 일본 사회 조직의 특징, 비교민속학
김미현·정명은·태지호·정헌주 (2015), 한국 지역축제에 관한 연구경향 분석:
2002년-2014년 사회과학분야 논문을 중심으로, 지방행정연구, 29(2),
267-296
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인류학 교육, 한국문화인류학, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 기능주의의 정의
2. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장
3. 현대 산업사회에 대한 기능주의의 입장
4. 교육사회학 이론 중 기능주의와 갈등주의의 비교분석
1)
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인류학의 탐색. 서울 : 도서출판 하우.
임성택(2003). 세계시민교육 관점에서의 외국인에 대한 한국학생들의 고정관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원
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