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교부로 개편하였다. 미군정 당국은 10개의 분과위원회로 구성된 교육심의회를 발족시켜 교육이념과 교육정책을 세웠다. 단선형 학제에 따라 직업교육을 실시하는 공업고등하교와 보통교육을 실시하는 일반계 고등학교는 같은 교육과정에 편
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교의 연계성이 부족 하다. 따라서 일단 정규교육을 받을 기회를 놓치 게 되면 다시 정규교육을 받기는 대단히 어렵다는 위기감이 팽배해 있다. 아울러 학교 및 대학 내 전과는 물론, 학교간 협력체제가 결여되어 있 다. 이에 따라 인문계 고등
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기반의 시스코 TV와 주문형 비디오(Video on Demand)를 중심으로 구성되는 시스코의 e-러닝 솔루션은 동화상과 프리젠테이션 화면을 동시에 시청하면서 실시간으로 메시지 교환이 가능해 고객에게 원격 교육 뿐만 아니라 사내의 새로운 정보교환
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과제에 대한 개별적인 피드백을 받을 수 있으며, 교사가 주는 피드백 외에 다른 학습자에게서도 피드백을 받을 수 있도록 학습자가 선택할 수 있다.
Ⅶ. 효교육 웹기반교육 수업자료(교수자료)
1. 필요성
우리 민족은 예로부터 ‘동방의 예의
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학교 교육대학원 석사
- 나일주 편저(1999), 웹기반 교육, 서울 : 교육과학사
- 백영균(1998), 웹 기반 수업의 구성과 그 논의점들, 교육과학사
- 이용세(2001), 웹기반수업(WBI)에 의한 사회과 교육의 효과 분석, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문
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WBI 개발을 위한 구조를 조직한다. 그래픽 디자이너와 협력하여 교육적으로 효과 있게 시각적으로 내용제시를 하도록 하는 역할도 담당한다.
Ⅶ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)와 전통적수업의 비교
수업이라는 행위는 특정의, 미리 정해
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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교재 등을 찾을 수 있다.
Ⅸ. WBI(웹기반학습, 웹기반수업,교육)의 활성화 방안
1. 정부
교육기관의 정보화사업 추진시기를 더 앞당겨야 하고 투자의 우선 순위를 조정해야 한다. 학교 당 2개의 멀티미디어 교실 설치도 중요하지만 교내 LAN시설
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웹기반학습(WBI, 웹기반교육,수업)과 자료활용학습
웹기반 교수학습 자료 활용 학습은 인터넷을 기반으로 하여 지식을 생성, 조직, 전파하는 새로운 교육의 방식이다. 즉 웹의 특성을 교육의 효과성과 효율성의 증진에 활용하는 교육을 말한다
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WBI를 통한 온라인 학습의 실효성과 문제점에 관한 연구, 서울 : 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
문승한(1999) - 웹기반 수업(WBI)에 대한 소고, 교육연구, 서울 : 교육연구사
백영균·설영환(1997) - 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
서현지(1998) -
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웹문서의 가독성을 높이기 위해서는 적독 가능한 구조로 간결하며 객관적으로 진술되어야 한다는 원칙을 제시하였다.
Ⅸ. 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 효과
웹기반학습은 월드와이드웹(WWW)의 특성과 자원을 이용하는 하이퍼미디어기
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