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인본주의가 서로 반대의 방향을 하고 있으면서도 밀접하게 연관된 시대적 면모를 엿볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인본주의의 배경과 장단점과 시사점에 관해 서술해 보았다. 르네상스 인본주의는 근대 이후 새롭게 인식된 인간
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관해 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성해 보았다. 몬테소리는 언어는 출생과 동시에 전 생애에 걸쳐 큰 영향을 주는 창조적 활동으로 사회생활의 기초라고 하였다. 왜냐하
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자료
· 이분려(2008), 몬테소리 프로그램의 이론과 실제, 창지사
· 신화식(2007), 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원 1) 몬테소리 교육의 배경
2) 몬테소리 교육의 의미 및 내용
3) 교사의 역할
4) 교육적 시사점
◆참고 자료
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교육내용
1) 놀이
2) 아침의식
3) 예술활동
4) 동화 모임
5) 수채화 그리기
6) 바깥놀이 및 산책 혹은 긴 산책
4. 발도르프 프로그램의 교육방법
5. 발도르프 프로그램의 환경구성 및 놀잇감
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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리는 영유아가 학습과 탐색에 대해서 자연스러운 흥미를 가지도록 지원해주는 가장 효과적인 방법은
환경을 준비해 주는 것이라고 하였다.
스스로 선택할 수 있는 자유를 보장
그들의 발달과 본성을 지원해 줄 수 있는 학습 환경을 세심하게
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