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교통약자의 보행 문제
4. 장애인에 대한 인식 개선
Ⅱ. Why?
1. 도보안내 서비스의 부재
2. 장애인의 보행 활동의 불편
3. 자전거 이용자의 불편
4. 장애인과 비장애인 차별
Ⅲ. How?
Ⅳ. What Effect?
1. 보행 안전의 보장
2. 보행 제약자에 대
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안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오.
2. 어린이집 평가인증 안전영역 평가지표에서 <영유아에 대한 성인의 안전한 보호>의 중요성과 평가기준을 제
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안전함
모든 종류의 핀들은 삼킬 경우 매우 위험
부모는 질식 시의 응급처치에 대해서도 교육받아야함
폐기된 냉장고나 오븐 등 안으로 기어들어가 그 속에 갇힐 수 있음
폐기물을 버릴 때에는 문을 떼어놓아야 이러한 비극적인 죽음을 예방
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안전교육은 유아의 발달 단계에 맞춰 흥미롭고 실용적인 방식으로 진행되어야 하며, 반복 학습을 통해 습관으로 자리잡는 것이 중요하다. 놀이와 실습, 시청각 자료를 활용한 교육은 유아가 안전에 대한 지식을 더 쉽게 받아들이고, 실제 상
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교통수단의 제공
6. 환승시간의 단축
Ⅷ. 향후 인천국제공항의 발전 방향
1. 정시 운항을 목표로 하는 공항
2. 공항 접근도로의 교통정체에 대한 대책을 세우는 공항
3. 경전철 9호선 개통을 최대한 앞당겨야 한다
4. 첨단 비즈니스공간이
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문화원, 2019
김은주, 이영미, 구비만관리학, 민사, 2012
이승주, 비만 체형관리, 한올출판사, 2003
김영진, 비만, 왜 만병의 근원인가, 성안당, 2019
Ross E. Andersen, 권봉안 외 2명 역, 비만(원인,평가,치료와 예방), 대한미디어, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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안전 교육, 서울 : 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 안전교육의 정의
Ⅲ. 유아 안전교육의 필요성
Ⅳ. 유아 안전교육의 내용
1. 놀이 안전 교육
2. 시설과 설비에 대한 안전 교육
3. 교통 안전 교육
4. 위험한 장소에 대한 안전 교육
5. 위험
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안전차량 ASV(Advanced Safety Vehicle)을 이루는 안전 기술 - Ⅰ. 들어가며 - 자동차와 안전 기술
Ⅱ. 안전을 위한 신기술
Ⅱ-1. 예방 안전 대응 기술
■ 나이트 비전(Night Vision)
□ 나이트 비전 기술 개요
□ 나이트 비전 기술의 장단점
□ 나
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안전교육. 창지사.
김승현(2005). 유아교사의 안전지식정도 및 안전연수에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
문숙희(2006). 안전교육에 관한 유아교사의 인식조사 연구: 창원이 사립유치원을 대상으로. 인제대학교 교육대학
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안전한 환경을 마련해 주는 것은 개인의 의무차원이 아닌 사회적 의무로서 안전관리에 열악한 시설의 보강 및 수리의 책임을 국가적 책임이라는 인식의 확산과 지원을 통해 보육을 받고 있는 영유아에게 보육시설에서의 안전을 제공되어야
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