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공동체 참여 경험 연구, 성균관 대학교, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대리육아형
2. 공동육아형
3. 대리육아형과 공동육아형에 대한 비교·분석
4. 대리육아형과 공동육아형에 따른 장단점에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인숙(2009)「무용교육의 사회학적 가치에 관한 고찰」한국체육철학회지, 제17권 제1호
송운석,이재광(2018)「한국불교 종단의 문제점과 개선방안」사단법인한국교수불자연합회
심창학,조영훈(2011)「사회정책과 새로운 패러다임」도서출판 오
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연합회 저, 아동수학지도·아동과학지도, 양서원, 2017
조부경외, 유아과학교육, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육의 정의
2. 국가수준의 교육과정에 제시된 아동과학교육의 목표
3. 아동과학교육의 목표에 대한 본인의 생
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회 변화와 도전, 한국지역정보개발원 2020.05.18.
김광석, 포스트 코로나19 경제·사회 변화와 특징, 한국인사관리협회, 2020.05.25.
서재철, 코로나19가 가져온 일상 생활의 변화, 한국신문기자연합회, 2020.05.30.
최재천(석좌교수), 장하준(대학교수)
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회통합을 이루고자 한다면 장애인을 정책 결정에 적극 참여시켜야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 김종인외, “재활복지개론”, 인간과 복지, 2004
- 한국장애인단체총연합회, “자립생활 서비스의 기초내용”, 2010
- 김혜임, “장애인 그룹홈 거주
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전국보육교사교육연합회 저, 발달 및 지도 아동상담론, 형설출판사, 2008
장미경 외 4명 공저, 아동상담의 이론과 실제, 태영출판사, 2007
김순혜 저, 현대 아동상담, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 의의
2. 선택한 아동상
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전국보육교사교육연합회 저, 발달 및 지도 아동상담론, 형설출판사, 2008
곽금주 저, 발달심리학(아동기를 중심으로), 학지사, 2016
김종운 저, 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2019
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
이향숙, 박성옥, 정영
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회복지정책입문”, 청목출판사, 2008
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 정현태외, “한국의 사회복지 현실과 한국인의 복지의식”, 한국사회복지정책학회, 2009
- 인경은, “사회복지와 배분적 정의”, 의료보험조합연합회, 1983
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연합회 역시 활발하게 활동하고 있기 때문에 아동복지센터의 미래가 밝을 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 사이트
국가법령정보센터(https://www.law.go.kr).
아동권리보장원(https://www.icareinfo.go.kr).
한국지역아동센터연합회(http://www.hjy.kr).
통계청(
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연합회(http://www.hjy.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지
1) 정의와 시설
2) 전망
(1) 사회의 상황
(2) 현 정부의 정책
(3) 지역아동센터
2. 아동복지의 과제
1) 저출산 문제와 아동복지
2) 아동복지정책의 법제화
3) 지역아동센터
Ⅲ. 결론
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