 |
석하는 방식으로 접근할 예정이다.
또한, 연세대학교 사회학과의 다양한 연구실 중에서도 ‘문화와 일상 연구실’이나 ‘젠더와 사회 연구실’과 같은 공동체 안에서 구체적인 주제와 방법론을 다듬어가고 싶다. 이론 공부에만 머무르지 않
|
|
 |
사회에 나갔을 때 어떻게 상대의 존엄성을 확보하며 복지를 해나갈 수 있는지를 알아야 할 것 같습니다. 그래서 저는 사회복지학을 공부하고 싶습니다. 저로 인해서 세상이 더 밝아졌으면 좋겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기
|
|
 |
성인으로서 이 사회에서 의미있는 역할을 할 능력을 검정받는 것이며, 독립할 능력의 유무를 점검받을 수 있는 기회라고 생각합니다. 음식 나르는 일부터 학원시험 채점 가지 몇 가지 아르바이트를 염두에 두고 있습니다.
꿈을 이루는 길은
|
|
 |
실무와 이론을 연결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하겠습니다.
4) 지속적인 학습과 자기주도적인 학습 추구
사회학 분야는 지속적인 학습이 필요한 분야입니다. 따라서, 다양한 책, 논문, 연구보고서 등을 읽으며 지속적으로 학습하
|
|
 |
외의 ‘문화자본’ 개념은 교육 불평등 연구에서 매우 중요한 분석 틀이 될 수 있다고 생각하며, 제가 향후 연구에서 적극적으로 적용해 보고 싶은 개념이라 할 것입니다.
바야흐로 향후 대학원에서는 고급 계량분석, 비교사회학, 사회정책론
|
|
 |
사회과학 계열의 공부를 해 보고 싶다. 그리고 특히 나의 흥미와 소질을 살릴 수 있는 신문방송학과에 진학해서 사회를 바라보는 눈을 키우고 싶다. 그리고 내가 얻어낸 ‘진리’로 사회에 기여하며, 조금이라도 내가 바라는 세상을 만드는
|
|
 |
사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해
|
|
 |
학과 연구 교류 경험 역시 중요하다고 생각하여, 박사 과정 중 또는 이후에 미국, 유럽 등 선진국의 연구기관에서 교환연구원 프로그램에 참여해 최신 연구기법과 다양한 연구 문화를 체험하고 싶습니다. 이러한 경험은 저의 연구를 한층 풍
|
|
 |
그 보다 더 뜻 깊은 일은 없을 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개
성장배경
학교생활 및 활동
생활신조
성격의 장단점
2. 지원동기 및 장래계획
학부 및 대학원 이수 과목 중 관심과목
입학후 학업계획
졸업후 진로
|
|
 |
복지학 발전에 기여하고 싶습니다.
결론적으로, 저는 연세대학교 사회복지대학원에서의 학문적 연구와 실무 경험을 바탕으로, 사회복지 분야에서 실질적인 변화를 만들어가는 전문가가 되고자 합니다. 이를 위해 학업에 최선을 다하고, 연구
|
|
메뉴펼치기
