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복지인으로 발을 내 디딘 이 순간부터 제 주관을 바로 세우고, 이웃과 함께 행복한 삶을 영위할 수 있도록 작은 힘이지만 최선을 다해 보자는 각오로 학과 생활을 최선의 노력으로 도전해 보도록 하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업
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사회복지전문가로 당당히 서기 위해서는 인격의 도야에도 게을리 해서는 안 될 것을 안다. 나의 보람차고 행복한 삶을 위해, 더불어 사는 공동체를 만들기 위해 난 남보다 많은 땀을 흘릴 것이다.
Ⅷ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
1. 지원
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학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅳ. 연세대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 포부
Ⅴ. 연세대학교 사회복지학과
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사회복지관에서 일하고 싶습니다. 사회복지사로서 클라이언트와 진심으로 소통하여, 고민이 있는 사람들의 고충을 해결해 주고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기
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사회의 한 일원으로서 그 사람들을 보호하고 도움을 줘야할 마땅한 책임을 가지고 있다고 생각합니다. 그래서 저는 사회복지학이 이러한 문제점을 해결해줄 학문이라 생각합니다. 제가 대학 입학 이후에 성실하게 학업에 임하고 싶습니다.
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사회복지 이외에도 철학, 정치학, 교육학 등 다양한 학문을 공부하며 ‘상상력’을 발휘하기 위한 내공을 쌓고 있습니다. 여건이 허락된다면, 심리학을 복수 전공하여 실력을 더욱 갖추고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울
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직업도 다시 갖는 계기가 되었습니다. 지금은 사회복지사로서 열심히 일하고 계십니다. 어머니께서 학교를 다시 다녀야 되겠다고 결심하지 않았다면, 아마 직업도 갖기 않고 그대로 집에 머물러 있었을지도 모릅니다. 저는 늦은 나이에 학업
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사회복지가 되고 싶습니다. 아이들에게 많은 프로그램을 통해 지원해 줄 수 있도록 하는 것이 저의 목표입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000
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한 사회 각지의 도움을 요구하여 투병 학우를 위한 정성의 필요성을 부각 시켰습니다. 이런 상황을 들은 주변 학교에서도 더욱 많은 성금이 모여 사회의 훈훈함을 느낄 수 있었습니다. 그 활동은 저에게 있어 그 어떤 것보다 소중한 경험이었
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사회의 기득권이 아닌 소외된 사람, 소외된 가정을 위하여 심층적인 연구를 진행하여 최소한의 사회적 안전망이라도 구축하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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