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(영재교육)
?. 베츠의 자발적학습모형(영재교육)
1. 오리엔테이션(Orientation)
2. 자기개발(Individual development)
3. 심화학습활동(Enrichment activities)
4. 세미나(Seminars)
5. 심층적 연구(In-depth study)
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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, 사회복지사는 클라이언트가 외부환경뿐만 아니라 감정, 행동을 변화하도록 이런 다양한 치료방법들을 활용하고 있다. 1. 서론
2. 이론적 배경
1) 행동주의
2) 인지이론
3. 기본개념과 내용
4. 사회복지실천에서의 적용
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제 모델
1) 심리사회적 모델
2) 문제해결 모델
3) 위기개입 모델
4) 인지행동 모델
5) 임파워먼트 모델
6) 현실치료 모델
7) 사례관리
8) 생활 모델
3. 예방적 사회복지실천
4. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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배경
2) 사회복지실천 상담기술의 전문직 발전 배경
3. 사회복지실천의 변천사
1) 영국
2) 미국
3) 한국
4. 사회복지실천 상담기술의 발달
1) 전문직사회복지실천상담기술의태동기(1870~1890년대)
2) 전문적사회복지실천기초
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배경
2. 전문사회복지실천의 태동기(19세기 말~1900)
1) 자선조직협회
2) 우애방문자
3) 인보관운동
3. 전문사회복지실천의 성장기 (1900-1920)
4. 사회복지실천의 전문적 분화기(1920~1950)
1) 개별사회사업의 발달
2) 집단사회사업의 발달
3)
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