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프로그램 실시배경 ------------------ 6
2. 본론
(1) 프로그램 접근방법 ----------------- 6
- 사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진
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사회복지실천, 파란마음, 2013년
로봇애덤스 저, 최명민 역, 임파워먼트와 사회복지실천, 나남, 2007년
정순돌 외 4명 저, 사회복지와 임파워먼트, 학지사, 2007년
강철희, 정무성 적, 지역사회복지실천론, 나남, 2013년
김민겅 저, 사회복지실천 기
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사회차원의 노력방안
I. 치매
1) 불안상태
2) 우울상태
3) 혼란반응
4) 과거와 현실의 혼동
5) 치매성 노인과 망상
II. 노인 자살
III. 노인성 우울증
1) 인지행동치료
2) 관계요법
3) 회상요법
4) 지지치료
IV. 성과 재혼문
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프로그램(4~6시간 운영가능 분량)
(1) 프로그램의 제목
(2) 프로그램의 목표
(3) 프로그램의 목적
(4) 프로그램의 대상
(5) 프로그램의 구조
(6) 프로그램의 내용
(7) 인지행동치료모델에 근거한 가족교육 프로그램 내용(4~6시간
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프로그램이 의도대로 잘 수행되고 있는지를 알기 위해 실시
- 영향평가(impact evaluation) : 본 궤도에 오른 프로그램의 영향을 사정하기 위해 수행 제 1 장 사회복지실천의 장과 사회복지사의 기능
제 2장 심리사회모델
제 3장 인지행동주의
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프로그램을 함으로 인해 자존감과 자기표현 능력, 분리불안증상 등 차츰
감소할 것으로 본다. 추후 지속적인 관리와 치료가 필요하여 세부프로그램을 준비하였고
어머니 또한 주 2회 재취업상담과 정부의 모자가정 보육비지원 및 지역금융기
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행동관찰표， 진행과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로 개입함
사회성 증진 집단프로그램
①일상생활 및 사회성 척도 점검
②CT에 대한 담임교사 평가
（관
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행동모델이 되도록 노력한다. 제2장 가족문제와 가족복지
제1절 가족문제
1. 가족문제의 개념과 성격
2. 가족문제의 발생원인(최경석 외 55-58)
3. 가족문제의 유형
4. 가족문제에 대한 사회복지적 대응
5. 현대의 가족 문제
6.
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년 인터넷 중독의 예방을 위한 대책
I. 인지행동치료적 접근
II. 사이
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프로그램의 필요성
2. 근거이론[인지행동모델]
3. 욕구분석을 통한 문제제기
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강
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